轮回镜炼魂

罪恶滔天不求恕，只为佳人拼一怒。青衣染血向佛仙，无悔疯魔这条路。万道始一，谁是佛？谁是魔？开元大陆，在寒苦中挣扎的孤儿陆向东，因一场意外，踏出了一条属于自己的传奇之路……

一个三界，一个因为保护三界，而牺牲，导致三界大乱，然而此人把身体划分为金、木、水、火、土，散发于三界之中。。。。。。。！一个男子，一个团队为了三界和平，保护这个三界，然而发生的一些故事。

主角霉运重生，再一个异世大陆开始了一段新的奇思妙想人生之旅

一个睡死的人，穿越了，抱着既来之，则安之的态度活了下去，可是命运就想玩玩他，他待的村子里来狼了，由此他的人生不再平淡了！

重生金蝉子，身为白骨，修炼魔道功法，以无数尸骨为道为途，杀上那西天极乐，杀上那凌霄宝殿，遵循我心不甘不忿，魔念顿生，由佛入魔！

我叫李察，是个大二的学生，也是个旅行家。我分享的游记有无数人争相传阅，奉为经典。我的脚步从海岛到布达拉，从国内到国外。我在最炎热的沙漠见过最雄壮的胡杨，最毒的蝎子。我也在最寒冷的极地见过最壮阔的冰川，最呆萌的企鹅。我行走在高原之上，我漫步在深海之下。我，就是旅行家。

我们认为，大学语文课程是面向大学非中文专业学生开设的一门人文素质教育课。其目标是培养学生的语文阅读、欣赏、评判和表达能力，提高学生的艺术审美能力和整体文化修养，塑造学生高尚的人文精神和人格力量。大学语文课程的重心，必须放在对大学生进行人文精神的进一步培植和文化修养的进一步提高上。应该把古今中外的名家名篇，作为对大学生进行人文素质教育的载体，使学生通过阅读、思考、讨论、辨析，吸收文化精华，得到思想熏陶，提高综合素质。基于这种认识，我们在教材编写过程中，无论是体例的设立，还是篇目的选定，都遵循着“求精”、“求新”的原则，力求探索大学语文教材编写和课程教学的一种新型模式。

我们总是在怀念，进入高中之后惋惜初中不用功；大学校园里，看见一朵春风中盛开的花，也不觉得比高中学校的美艳。也许在工作之后，还会来慨叹大学里人情和事故的简单，在那个时候，只要我们用心爱，总能找到和我们一起吃饭睡觉打豆豆的人。但总是忘记在每个时期发生的那个当下，用心和爱去感受那个时候的美好。那一段被我们称作和别人称颂的青春，已经不知不觉从我们身边溜过去，消失在背后透明的风里。男主李一冉，正在读初中一年级，跟着他，也许从他的两只眼睛，可以看到当年自己的影子。如果一瞬间没有看到，别着急，当他上完高三，总可以看到。

陈景以为重活一世就是你好，我好，大家好。可是这一世怎么没有按照剧本演奏？她是人，有自己的意志，修真神马的怎么也来了，我不懂诶。哦，我的天，还有更绝的，灵宠竟然反上天，看我大棍，论论谁是主人？

自幼多病的上官雨晴在一次例行检查之中邂逅了司徒孟轩，彼此有了第一次心动的感觉，并渐渐情根深种。但情敌，病魔，门第成了他们在一起的一道道鸿沟，他们能否克服重重困难，最终走到一起？

不想骑在王爷头上作威作福的王妃不是好王妃！花痴兼白痴的江子言就是要压在他头上。可是，素有超级坏蛋之称的四王爷又岂会乖乖就范。江子言想：外人是靠不住的，唯一靠得住的就是“自己人”了。嗯对，生个宝宝，母子联手，踹掉王爷，霸占王府！

文周莫名其妙捡到来自异界的金翅大鹏尸体以及戳死大鹏的尖刺，更莫名其妙的拥有大鹏鸟做分身，于是，他开始横行无忌起来。而后又遇到异界的倒霉神，开始敲诈出来一部无上神诀，而后，他更加无所忌惮。再接着，天空破裂了，异界来人了，强者辈出了，他又开始变成了小猫咪。最后，被人诬陷了，蜂拥而来的强者要找他算账了，文周慌了，不得不奋起反击了，于是，在压迫中，文周慢慢无敌了。其实这就是一个很普通的小人物，凭着机缘，凭着努力，为地球人民，在异界的侵蚀下撑起一片天空的故事。未明承诺：情节很爽，人物很有爱，有金字塔的奥秘，有百慕大的玄奇。（还请大家多多推荐，收藏，未明觉得，这应该是起点第一部地球和异界正面碰撞的小说吧。）

我们没有过完那个夏天天国的列车就把她带走了，分隔以后，我把自己活成了她的全部。叶丽雅，你在那边还过得好吗？

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本书是关于欧亚大陆游牧民族三千年历史的经典作品。少年丧父的铁木真是怎么率领弱小的游牧民族，力克群雄，统一蒙古？他及他的继承者又是如何不断西征，从而创造历史上最大的陆上帝国？在这部作品中，作者以民族兴替发展为线索，勾勒出成吉思汗率领的蒙古大军在辽阔的欧亚大陆上南征北战的历史。除贯穿全书的蒙古族征战史以外，书中更有狡诈和无奈、残忍与冷酷、情谊与背叛相互交错的人性，为读者展现了一幅精心动魄、扣人心弦的历史画卷。