这个提督不太冷

咯咯咯……随着丧尸恶心的叫声，喀！又一个雪白的脖子被尖利的牙齿咬断，猩红的鲜血混杂着丧尸留下的墨绿色的脓水，斜贱在被火焰烧黑的墙壁。血肉的味道吸引了更多的丧尸，仅仅几分钟后，地面上只剩下一具白骨一滩碎肉和贱在地上的血………

科技？玄幻？修真？无限流？各种流派有机结合，结果会擦出怎样的火花？公元1977年，M国向外太空发射了一艘记载了人类文明以及太阳系各个行星图片的无人太空探测器，在一千年以后的公元2969年，这艘太空探测器被一个极其具有侵略性的五级文明外星种族发现,身为准四级文明的地球人类将会如何面临这场灾难？待看主角如何完虐成长道路上的绊脚石，如何在异世界称雄，如何解决这场危机！一切尽在本书当中，敬请期待！

无敌武将杀入位面战场，落日落月远战无敌，神鬼乱舞近战披靡，五雷轰顶秒杀对手，狂雷天牢困杀无影，烈火旋灯单闯敌营，伏兵连阵围杀成形，鬼哭神嚎天地无用，消灭对手决不留情。简单来说，这是一个顶尖轮回者重生之后在各位面大杀四方的故事。主角技能以《三国群英传》为主，夹杂别的技能为辅。

她是光明和黑暗的结合，为了使自己的力量不被发现，她将自己本体的力量掩藏，不料被神界帝王发现，本是将她赶尽杀绝.............

当自己乐此不疲做着专属于自己的任务时，何清浊才慢慢意识到这个世界是个怎样的存在。【不想忘记过去】抱着这样的想法，一个人就开始记录了这个故事。

剑者，百兵之君；刀者，百兵之帅；枪者，百兵之王；棍者，百兵之祖也……若问世间最强神兵利器，惟我麒麟臂。玉天云，一个内心萌动的少年，却由于“天生丑陋”而游离在亲情、友情、爱情的边缘。试问，丑者，必将没有爱情吗？丑者，真的不能享受父母的温暖吗？丑者，必将永在人下吗？不，天生我材必有用，踏破苍天我为尊，我必麒麟臂现苍穹破。看玉天云在断臂之后回复真身，在那友情、爱情、亲情的陪伴下站立在整个世间的至强颠峰！时隔两月，新书出炉，请大家多多支持，俺在此拜谢曾经或即将支持俺的兄弟姐妹们了！！！

短篇，文笔欠佳，勿喷。金真儿回来后，权志龙的整个世界都乱了……

心理学上有一种解释，认为人类行为的三大动机是求生本能、性冲动和渴望伟大，放到网络社交中，同样适用—— 求生本能对应着无所不在的寻找机会的意识； 性冲动在于约炮之类的荷尔蒙飙升的行为； 渴望伟大很好理解，找认同感、刷存在感、求赞的心理无处不在。 对照这三点看看自己po的自拍照、食物照、风景照、恩爱照……有木有想捂脸的冲动？ 本期周刊将教你利用社交网络寻找工作机会、维护自己的人际圈；也跟你八卦一个“谁的荷尔蒙在飘”的故事。最后我们来严肃地谈一谈，渴望伟大没有错，想让点赞来得更猛一点，先装好你的逼格。别浪费时间刷屏啦，来，一起干点儿正事儿！

世界上的恋情有很多种，而所悲剧的莫过于一个开始深爱，而另一个却己经放下了，原著中朝阳和顾青裳整整七世都在等初子宸回头，就连长宁为朝阳的第一世都有对他的奢望，而初子宸所回应的不过是冷漠，这第十一世长宁为顾青裳，就要为自己而活，你们要我不得安生，我便搅它个天翻地覆，纵使结局己定，宿命难逃，顾青裳也早已冷观天下。这一世，它要活出朝阳般的洒脱，顾青裳的人生……剧场一：〝顾青裳，若本王今生今世只认你一人呢？〞〝与我何干？〞顾青裳冷洌一笑，眼底更是没有丝毫笑意。剧场二：〝顾青裳，你是本教主的，现在是，以后更是〞〝我从来不是任何人的〞顾青裳抬头，眸中幽深，昏暗不明。

现在活着的美国人中，每20人就有一人在某一段时间得过精神病。第二次世界大战期间，被征召的美国年轻人中，每6人中就有一人因为精神失常而不能服役。年纪轻轻为什么会精神失常了呢？没有人知道确切的答案。可是在大多数情况下，极可能是由恐惧和忧虑造成的。

傲视群雄一身胆，雪落冰释花满天。狂龙出海入云端，龙中之圣战五关。一身热血造传奇，统一中原好河山。天人助我破千城，下马受迎城满欢。

本书通过史前史寻踪、禹迹考异、华夷之间、丝路山河四大部分对宁夏人类史及人类发展进程进行分析与梳理，进一步考证了宁夏人类史的发源、发展及在发展过程中对人类文明的促进作用。

倾子夕，绝世容颜，国际顶尖整容师，偶遇穿越，居然成了懦弱不堪的丑庶女！生在宰相家，父母之命认嫁。纳尼？帅到尖叫的九王爷居然断袖之癖...“你安心的做本王的正妃，恪守本分，别有任何痴心妄想！”可是，这离烈国却因为他的丑王妃掀起了一轮整容潮...

腊月寒冬深夜，狂风舞动着斗大的雪花。一骑疲惫的白马在冰河上铁蹄翻飞，马背上，一袭黑衣，背负钢刀的青年疯狂地催促着白马，眼眸含着泪水，嘴唇不断地颤抖：“以我们的世界做为煅炼场！以我们的天下苍生做为试刀对象！该死！该死，全都该死！”【★阅威：走自己独特的写作风格★】

本书深入剖析了孩子创造力培养的精髓，从家庭氛围、动手能力、想象力、好奇心、注意力、观察力、思维能力、自信心等几方面入手，帮家长和孩子找到最有效、最实用的激发创造力的方法，并就家长在培养孩子创造力过程中常遇到的问题进行解答。