章子怡其人
章子怡，女，汉族，1979年2月9日出生于北京，中国著名影视演员。
在父母勤俭节约、俭以养德、延迟享乐的家教方式下，章子怡从小就刻苦勤奋。她8岁学习跳舞，11岁考上了北京舞蹈学院附中，17岁考取了中央戏剧学院表演系。因为造型婉约而清新，她被誉为麻雀变凤凰的“中国梦”化身、四大花旦之一和娱乐圈中的大姐大。章子怡是继巩俐之后，又一位出现在国际影坛的华人女星。她还是跻身好莱坞的中国演员中最知名的一位。
家教故事
众所周知，章子怡是一个从北京胡同里的寻常百姓家走出来的巨星。在不到10年的时间里，她从一个默默无闻的中戏小女生成长为一名国际影星，成名之快，风头之劲，几乎成为娱乐圈中的一个奇迹。
生长在北京的章子怡曾是一个普普通通的孩子，她的父亲是电信局干部，母亲是一所幼儿园的老师。在妈妈任职的幼儿园长大的她深受妈妈的影响。儿时的她，最大的愿望是当个幼儿园老师。在一个孩子编织出的美妙梦境中，章子怡也许从不曾看到自己会成为影坛的耀眼巨星。童年时章子怡的家庭经济条件也算过得去。父母都是公职人员，家里也就她和哥哥两个孩子，经济负担不是太大。但父母在生活和花钱上对章子怡的要求一向很严格，用她母亲的话来说就是：能不花的钱坚决不要花，非花不行的钱一定要少花。在这种家教理念的熏陶下，章子怡小时候从没开口向父母要过一件玩具。每当母亲领她经过商场玩具柜台时，章子怡总是将小脸儿紧贴在柜台的玻璃上双眼紧盯着柜内那些神态诱人的各式玩具，而在这时，她的母亲总会对她说：“走，只能看，不能要。”章子怡则会懂事地点点头。
儿时的章子怡长相乖巧，但身形纤细，体质也不太好，母亲的同事就建议让她去学体操，一来身材合适，二来也锻炼一下身体。于是章妈妈就把女儿送到宣武区体校。然而，体校偏偏这一年没有开设体操班。母女俩正失望之际，体校的老师看章子怡灵气可爱，就建议她去少年宫报舞蹈班。为此，这个老师还专门给宣武区少年宫写了封介绍信。就这样，8岁的章子怡走进了宣武区少年宫，师从舞蹈家陶金当年的启蒙老师黄秀芬学习舞蹈。
如果问章子怡对童年最深的印象是什么，那一定是星期天家里人带她去少年宫跳舞的情形。但是，令她遗憾的是爸妈却很少带她去公园。父母认为，节俭勤奋是孩子阶段最需要培养的。带她去玩，需要坐车花钱，不能从小给她一个父母不节俭的印象。为此，章子怡说：“其实我很喜欢周末家人带我去公园，也很希望家里周末能热闹点，小孩子总是希望有人陪着玩。但我印象中这样的时候很少。爸爸妈妈以前工作都非常辛苦，要养活我们兄妹两个，好不容易轮到星期天，都筋疲力尽了。”
三年后，11岁的章子怡随黄老师报考北京舞蹈学院附中。北京舞蹈学院可谓国内的最高舞蹈学府，每年吸引几千学子报考，要考上并不容易，几乎可以说需要内外兼具。学院培养出来的学生不仅个个符合舞蹈家“三长一小”的身材要求，即：手长、脚长、脖子长以及头小的身段，专业技能更是让人看了没话可说。学校老师严格教学，加上学生对学习的执著，令这所学校长期冠有“中国舞蹈家摇篮”的美称。
考试当天，舞校要求考生穿体操服，章子怡没有体操服，于是就穿着小背心、小裤衩去考试了。据章子怡的哥哥章子男说：“当时考北京舞蹈学院时，报名的北方孩子有两千人，后来只有小妹一个北方孩子被选中。”就这样，章子怡糊里糊涂地考上了许多孩子梦寐以求的舞蹈学校。从此，章子怡在这个舞蹈家的诞生地开始了她为期六年的民间舞专业的学习。
别看舞蹈学院的孩子们个个身段柔软，舞姿曼妙，她们背后的艰辛却鲜为人知。章子怡曾说，她在舞蹈学院学习时的那种训练，就像军营一般，“有时有点的，一天训练下来，你的精力都耗完了”。天寒地冻的大冷天，她不到五点就要起床去操场锻炼，而晚上十一点以后才能睡觉。在那个成长阶段，她唯一能依靠的就是自己。父母不在身边，那时的她不仅要自己洗衣服，为了省钱还要自己做饭，就连大被套也要自己来换洗。这对于一个十来岁的孩子来说，是多么的难能可贵啊！在舞校期间，父母也很少去看她，即便是她偶感风寒或患了什么小病，父母也不过去。父母认为，小孩子不能娇惯，越是娇惯越难成器。然而就是这样“半被迫式”的独立生活，为她日后的坚韧个性打下了扎实的基础。
很快，章子怡赚到了人生的第一笔钱。在校期间，她接拍了一个护肤品广告，虽然不是主角，但是第一次靠自己的努力赚到钱，她觉得好开心！一贯节俭的章子怡非常珍惜赚到的这一笔钱，她首先是去商场为母亲选购了一枚精美的胸针。章子怡说，礼物不在于价值多少，最重要的是自己应懂得如何报答母亲的养育之恩。“我不会把钱一次花掉，或买一个礼物送给自己。我是慢慢用，不要爸爸妈妈每个星期再给我十块零花钱了。那时候觉得，咦，赚钱了，我可以独立了。”所以，对这个从小就知道节俭的女孩来说，金钱从来都不是用来挥霍的。也就是从那时起，在经济上不管自己怎么缺钱花，章子怡从不再向父母伸手要钱了，真正的在经济上开始独立了。
有一次，郭富城、刘德华来北京演出，章子怡约朋友们去看。但是到门口一看，门票对于这几个学生来说太贵了。小子怡舍不得用钱买门票，就在门口恳求收票的阿姨说，她们是舞蹈学院的学生，特别想看偶像的演出。其实那时章子怡都说不清什么是偶像，只是觉得很好玩。收票的阿姨不肯，机灵的章子怡就说：“我们会跳舞，给你们跳一支舞好吗？”结果跳了舞后，阿姨挺高兴，好心地放行了。于是，她带着其他几个孩子欢天喜地地跑了进去。
不甘心一辈子做舞蹈演员伴舞的章子怡，1996年考入了中央戏剧学院表演系。在中央戏剧学院表演系时，她不是班里最漂亮的，也不是专业最突出的学生。她和刘烨常因为交不出好功课而被导师下“最后通牒”。但，她绝对是班里最能吃苦最能拼的女生。
1998年，大二学生章子怡因接拍了张艺谋导演的《我的父亲母亲》，顺利步入影视圈。第二年，被李安选中，主演了影片《卧虎藏龙》。拍《十面埋伏》的时候，章子怡有一个镜头，需要躺在雪地里一动不动。她一次又一次尝试，身体僵硬、嘴唇发抖，连台词都念不出来。以至于连副导演都看不过去了，终于对她说了一句话：“子怡，你没有台词！”
在影片《我的父亲母亲》公映时，观众印象最深刻的就是章子怡不断地跑。其实，影片中表现出的那种跑和摔，全是真跑、真摔。有一天章子怡跑了三千多米，两条大腿的肌肉都拉伤了。后期配音时因为连续配那种喘息的声音，有一次她竟晕倒在现场。
这样的事情，在章子怡身上已是屡见不鲜了。作为一个北京女孩、父母掌上明珠的她，身上不仅看不到奢气，甚至一点娇气都看不到。她曾这样说：“一个人要有所作为，一是要勤俭，二是要肯吃苦。父母，从小就这样教育我的。”
专家点评
章子怡终于成功了。面对她的成功，也许有人会说：她只是运气好罢了，跟她父母的家教方式没什么关系。但我想说，如果没有童年时期父母采取的“多一些节俭，少一点满足”的家教方式，章子怡很可能就没有那后天培养的坚忍不拔的毅力和艰苦奋斗的精神。你可以说她不够丽质，你也可以置疑她最初的演技不够出类拔萃，可你不会无视她作为一个好演员应该具有的品质。因为有一些精神，是可以弥补先天的不足的。而她的这种精神，并非表现在她怎样红得更快爬得更高，而是在于她知道自己在什么地方做得还不够好，便在什么地方暗下苦功。当然，我们也不否认，在所有这些努力之外，还存在必然和偶然等多方面的因素。但得到多少，便要付出多少。当人们看到她收获的时候，却看不见她的付出、伤痛或耕耘，世间之事大抵如此。江湖恩怨太多，是是非非，真假莫辨，而比起喜欢蜚短流长的陌生人，我宁愿相信一个折腾到半夜只为把一篇日记弄到网站上，每一篇帖子都会认真看，以及为兑现承诺自己掏腰包给影迷买票的这个可爱的女子。
我写这篇的目的，并不是要评说章子怡是怎样成功的，或回答一些人对她的成功的一些质疑，而是通过她父母对其采用的家教方式和理念，使现在的家长能从中受到一些有益的启示，使孩子从小就养成一个节俭勤奋的好习惯。
美国的老洛克菲勒，是地球上第一个亿万富翁。但他的家教是很严格的，从不轻易给孩子零花钱。因此，小洛克菲勒要想有钱花，必须得给父亲做“雇工”。小洛克菲勒清晨便到田里干活，有时也帮母亲挤牛奶。他有一个专用于记账的小本子，把自己的工作量化后，按每小时0.37美元记账，然后跟父亲结算。他将这件事看得非常认真，而且觉得很有趣。小洛克菲勒长大后，对自己的孩子也采取这种方式。孩子们做家务可以赚取零花钱：打苍蝇2美分，自己削铅笔10美分，练琴每小时5美分，修复花瓶能挣1美元，一天不吃糖可得1美分，第二天还不吃奖励10美分。即便洛克菲勒给孩子零花钱，一星期也就只给1美元50美分，而且要遵从3个三分之一的原则：三分之一可以自由花，三分之一要储蓄，还有三分之一要做慈善。洛克菲勒以这种方式给孩子零花钱有以下几个目的：其一，从小就让孩子学会财务预算；其二，让孩子了解劳动与报酬之间的内在联系；其三，是养成子女节俭的好品德，以激发艰苦奋斗的意志；其四，培养孩子的自制力和财商能力；其五，培养孩子的公益心。中国有句老话，“富不过三代”。但是，洛克菲勒家族发展到现在已经是第六代了。他们家依然如日中天，富甲天下。可见，对子女要求勤俭节约、吃苦耐劳、延迟享乐的家教方式有多么的重要。
勤俭节约不仅是中华民族的传统美德，也是世界人民赖以生存和发展的前提，任何国家的发展都离不开节俭。“成由节俭，败由奢侈”，培养孩子朴实勤俭的生活追求，这也是保证孩子获得幸福生活方式的一个秘诀。香港首富李嘉诚有一次在澳门参加一个招待会，被安排坐在宴会大厅的中央主席台上。当宴席快要结束时，李先生看到他桌上的一个盘子里还剩有两片西红柿，就笑着吩咐身边的一位高级助手，两人一人一片把西红柿分着吃了。这个小小的举动感动了所有在场的人。相反的例子也很多，世界拳王、美国的泰森，曾被媒体称为“世界上最棒的印钞机”。他可以在3场比赛加起来仅有10分钟41秒的时间里，用自己的快速组合拳挣到几千万美元。其速度比印钞机制造钞票的速度还要快。在他鼎盛的10年间，一双铁拳带给他2亿美元的巨额财产。然而，这位擂台上的“印钞机”，在台下却是个一流的“散财童子”。他很快将这些钱挥霍在吃喝玩乐和几个与之有染的美女身上。结果，铁拳生锈之后，这位昔日的拳王在生活上立马一落千丈。据说，他现在沦落到靠卖唱来谋生！
随着生活水平的提高，现在许多家庭对子女似乎不再那么要求节俭了。随着孩子年龄的增长，他们能拥有的零花钱也会越来越多。甚至当孩子提出无理的和超出家庭支付能力的要求时，有的父母也会想方设法地去满足他们；有的孩子讲吃讲穿，总要花钱买这买那，不该买的东西也闹着买，家长不答应就发脾气，东西买来了却又不懂得珍惜，喜新厌旧，随便浪费。这些孩子们之所以如此大手大脚地花钱和奢侈浪费，究其源，还是父母娇惯使然。
当然，另一种家长的做法也欠妥：有的家长怕孩子乱花钱，只是一味地严格限制孩子的零花钱数目，也不给孩子讲出道理。这样，孩子就会觉得父母抠门，处处受限制，他甚至会想尽一切办法多要一些钱；有的父母把给孩子存在储存罐里的零用钱，应急时拿出来自己花掉。孩子觉得不应该动用自己的钱，而父母亲则认为钱是自己挣的，花是应该的，于是矛盾便产生了，等等。
总之，从长远来看，节俭意识和习惯，不仅会影响孩子的成长，也会影响一个家庭，影响到社会。“给孩子鱼，不如给孩子钓竿。”家长给孩子钱花，不如教会孩子正确对待金钱的观念，将节俭意识灌输给孩子。
那么，孩子怎么花钱，家长该如何教育呢？孤山小学王玲老师认为可以分以下三个阶段：
第一阶段：年满3岁后，家长就可教孩子认识钱币。家长去购物，可以告诉孩子，买他所需的日用品一共花了多少钱，有助于孩子了解物品的价格，了解钱是怎么花出去的。
第二阶段：10岁左右，教孩子懂得区分“必需”和“愿望”，学会记账。当孩子买东西时应引导孩子思考，哪些东西是必须当下消费的，哪些东西是可以延期再买的，并作出取舍。在这个过程中，让孩子学会“延迟消费”并控制自己的购物欲望。
第三阶段：13岁以后，给孩子建立预算观，参与理财，逐渐引导孩子学会“储蓄”和“计划”。培养孩子健康的、积极的财富观念，学会正确使用财富。并要言传身教，培养孩子的节俭意识。
笔者写本篇还有另外一个原因：目前，“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男”的古语仍被当今许多家长所信奉。章子怡童年时期家境也算不错，但她的父母就没把女儿富养。其结果，是显而易见的。从章子怡父母的家教方式来看，富养女的说法也不成立。
其实，对儿女是“穷养”还是“富养”，这个争议一直都存在。我觉得，养育孩子是自己家的事，量力、尽力，不要盲目攀比就行。让孩子在精神上富起来，远比只在物质上富起来要利于健康，利于成长。不管是儿子还是女儿，一样培养，一样引导，才是正确的。再者，“富养女”也不仅仅专指物质和经济层面。除了尽自己能力给孩子创造一个良好的物质环境外，精神层面上的“富养”也不应该忽视。培养孩子在精神层面有一个健全的人格，不受外部任何物质的诱惑，才是“富养”的最根本含义。而不是富养女儿崇尚奢侈，更不是要养成娇惯任性的蛮横女子。
小贴士
引导孩子树立正确的金钱观
我们要告诉孩子，有钱买不来健康，有钱买不来自己的智力和能力等道理。要让孩子认识金钱，懂得钱必须靠劳动去换取，懂得“君子取财要有道”，任何靠歪门邪道换来的钱都不可取，更不能用犯罪的手段去谋取财物。
指导孩子学会消费
要引导孩子把钱花到正道上，并杜绝盲目攀比。如：引导孩子买书、买杂志等，搞精神性消费，而不要全买吃的、穿的、玩的，应从小培养孩子读书看报的习惯。还可以鼓励孩子捐给慈善事业。也可引导孩子把省下来的钱积蓄起来，学会理财、学会节制。
迟缓孩子对物资的要求
当孩子提出要求的时候，先不要立即满足孩子的需求，而以渐进的方式或有条件地让孩子学会等待。如果孩子的什么需求都能立即得到满足，次数多了，反而让孩子没有耐心、自控力变差。父母不妨偶尔延迟一会再满足孩子的要求，培养他的耐心、毅力、自制力。
