在孩子眼里，爸爸代表着无穷的力量和强大的依靠。尤其在童年阶段，孩子大多是带着崇拜的眼神看爸爸的。当别人问一些孩子谁是他们心目中的英雄时，大多数孩子都会说：“我爸爸。”尤其是男孩更是如此，然而，如果在孩子心中没有这个英雄形象，孩子性格形成的关键期就会留下一个空白。
大量研究资料表明，与爸爸接触少的孩子，常常存在着焦虑、多愁善感、自尊心不强、性格懦弱、胆小怕事等情感障碍，甚至出现性格孤僻、自卑等特点。这些对孩子健康心态的培养显然是不利的。而且，孩子在成长过程中感受不到爸爸的强大和可依靠感，也容易产生不安全感。
金豆豆的爸爸在他6岁时就出去打工了，现在已经出去两年了，期间就回来过一次。豆豆的妈妈身体不好，经常生病输液。没到这时，豆豆心里就慌慌的，不知如何是好。豆豆家开了个小吃店，豆豆经常过去帮忙，偶尔会遇见喝醉酒闹事的，豆豆就特别害怕。他常常想：要是爸爸在多好呀。
长时间在这种状态下生活，豆豆渐渐变得很敏感。在学校里，有时和同学闹点小矛盾，豆豆就表现得很极端，看上去也很凶。老师和他谈过几次话，他都说同学都想欺负他，他得自己保护自己。
豆豆的表现，就是因为缺乏父爱，缺乏安全感。在孩子的成长过程中，妈妈更多的是关心孩子的生活冷暖，而爸爸却是孩子心理上的引导者，是孩子在弱小时心里那棵能支起天空的大树，以及那份能令泪水退缩的坚强。
缺乏爸爸陪伴的孩子，常常容易表现出焦虑、不安等情绪，心态也会渐渐变得不稳定。相反，与爸爸在一起时间长，得到爸爸正确教育的孩子，通常会表现得坚韧、大胆、乐观、果敢、自信、豪爽、独立，心态及抗挫折能力也比缺乏父爱的孩子更强。可见，父亲教育在一定程度上弥补了母亲教育方面的不足，帮助孩子建立了良好的心态。
成功爸爸课堂启示：
启示一：爸爸应重视孩子的心理健康
人的一生就是在预防与克服心理问题的过程中度过的。孩子在生活当中，也会遭受或多或少的心灵创伤，爸爸应该根据孩子的实际情况采取相应的措施，保护孩子的心理健康。
平时，爸爸还要经常与孩子沟通交流。当发现孩子有不良情绪时，要给予及时疏导，用积极的情绪去感染孩子，从而帮助孩子逐渐形成健康、乐观的心态。
启示二：保护孩子天性中的快乐
如果孩子是个书迷，但同时他还喜欢体育活动、喜欢绘画或饲养小动物，那么他的生活将会变得非常丰富多彩。由此，他也必然更为快乐，心态也更加健康。
而受应试教育的影响，有的爸爸无休止地把孩子送到各种培训班学习，使孩子失去阅读、打球、交友、唱歌的时间，这就极易造成孩子心灵的疲惫感和厌倦感。
所以，爸爸在为孩子做某些决定时，应先解决两个问题：是否符合孩子的兴趣与天赋？是否以剥夺孩子的休闲快乐为代价？如果是，那么爸爸的决定也许就不是真正利于孩子的。
启示三：鼓励孩子多交朋友
卢勤老师说过：“没有朋友的童年是不幸的。对于这一代独生子女来说，他们孤独的心理比任何一代人都强烈，他们求友的欲望比任何一代人都迫切。”不善交际的孩子大多性格抑郁，因为享受不到友情的温暖而孤独痛苦。
爸爸可以鼓励并帮助性格内向、抑郁的孩子多交一些性格开朗、乐观的同龄朋友。在孩子的成长过程中，同龄人是他们了解社会的一个窗口，也是个体之间交流的最佳对象。而且，孩子在与同伴的交往中也容易发现自我存在的价值，从而可以弥补与成年人在一起时得不到的心理满足感。
爸爸手记
良好的心态，也是孩子成长过程中的一种人生技能。爸爸坚强、乐观的心态特点，恰恰是形成孩子良好心态的最佳榜样。孩子在爸爸的影响和帮助下，也容易摈弃一些生活和学习中遭遇的消极情绪，变得快乐而坚强，并能以积极、乐观的心态面对以后人生中的困难和挫折。
