二、国内大学生创业现状
我国大学生创业最早起源于1997年清华大学研究生发起的首届“清华大学创业计划大赛”。1999年，第二届“清华大学创业计划大赛”更加火暴。之后，全国陆续有一些高校也组织了自己的创业大赛。目前国内知名的创业计划大赛有以清华大学为代表的校园创业大赛，团中央举办的“挑战杯”大学生创业计划大赛，“中关村”等省市级创业计划大赛以及网易等网络公司主办的创业计划大赛。作为高校学生社团的创业协会也应运而生。特别是全国范围的“挑战杯”创业大赛，目前已成功地举办了九届，参加院校达100多所。在不断进行的创业实践中，我国大学生创业形成了自己的特点。
（一）积极性高，但实际创业比例低
自从大学生接触并了解大学生创业以来，我国大学生的创业激情逐渐增长，创业的速度、人数增加迅速。我国大学生创业欲望强烈，但实际参与创业的比例还是很低。
（二）科技转化率低
在国内创业学生中，有很大一部分学生是从事家教、零售、服务业等技术含量低的行业，即使涉及网络的创业者，也都集中于一些不必进行产品设计、开发、生产的网站维护。
（三）创业的社会文化基础薄弱
大学生创业没有赢得社会、家庭、学校的完全认可和支持，明确鼓励大学生创业的高校、家长并不多。无论是向社会宣传创业的大学生还是向高校宣传创业的企业家都比较少，使得创业的舆论氛围不浓厚。
客观上讲，大学生创业的道路有开创性、现实性、多样性、艰巨性和风险性等特点。在我国，大学生创业时间比欧美国家晚了数十年，属于开创性工作创业是人生学问中最无法传授、也根本无需别人指教的一件事。别人的路对你来说，只是起一个借鉴、参考的作用，所以大学生创业必须具有开创性。其次是创业者只拥有创业的热情是远远不够的，要想开辟新的天地，必须冷静、理性、客观地分析一切可能的现实因素，脚踏实地，一步一个脚印地去开拓，所以要面对现实，沉着思考，谨慎行事才能获取成功的机会。
三、大学生创业存在的问题
创业，说起来容易，但是做起来的确不简单。比起就业来，创业反而需要更多的条件，因此存在的问题也比较突出。
（一）主观方面存在的问题
1.创业行动少
虽然在各项调查中显示，大学生有创业愿望的比例较高，但在实际参与创业活动中，比例却非常低。大学生在考虑“出路”时首要的是选择就业，其次为考研和出国，选择独立创业的人寥寥无几。
2.创新意识薄弱
大学生创业不同于社会人员创业的其中一个特点就是创新性，大学生创业无论在资金、场地、经验等各方面都无法和社会人员相比，所以大学生创业要能走向社会、立足社会，就要在“新”字上下工夫，要走技术创新的道路。但是实践表明，我国大学生的创新意识还是比较薄弱的。
3.创业能力低
创业能力包括专业技术能力、经营管理能力、社交沟通能力、风险承受能力、创新求变能力等，具有很强的综合性。虽然学校有很多的实践机会，但真正主动参与的少。如大学生假期的社会实践，大多数学生是以走过场的形式来应付，只要在鉴定书上盖了章就万事大吉。
（二）客观方面存在的问题
1.创业的基础设施不完善
目前，我国与创业相关的政策、法律、金融等设施不完备，特别是缺乏风险资金投入。由于大学生创业在我国的历史比较短暂，各方面认识不够，鉴于特定的国情，不能如美英等发达国家那样能够吸引一些风险投资家的青睐。
2.系统化创业教育缺失
虽然社会对大学生创业的意义有所认识，学校对创业教育的重要性也有所了解，但学校的教育还是没有相应跟上，多数高校没有开设创业教育的课程，绝大部分缺少系统化的创业教育体系。
大学生有创业热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。对此，大学生创业指导专家、上海市创业教育培训中心校长徐本亮分析认为，大学生创业必须具备以下硬件。
硬件一：
创业知识的储备：眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。因为他们长期待在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。因此，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在企业打工或者实习，积累相关的管理和营销经验；另一方面，靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为自己充电，以提高创业成功率。
硬件二：
资金的准备：巧妇难为无米之炊。有近一半的大学生认为“资金是创业的拦路虎”。没有资金，再好的创意也难以转化为现实的生产力。在获取资金前，首先得明白自己需要多少资金，如何获得资金，资金的来源渠道如何。创业者必须具备一定的商业概念，是选择债权作为资金来源还是选择股权作为资金来源，你选择什么东西给你的投资人作保障，这些基本问题将决定创业的前期是否成功。大学生要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外，还可充分利用风险投资、创业基金等融资渠道。
硬件三：
技术和兴趣：用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术，愿意对其创业计划进行资助。因此，打算在高科技领域创业的大学生，一定要注意技术创新，开发具有独立知识产权的产品，吸引投资商手中的资金。
硬件四：
个人能力：创业是一个由简到繁的过程。比如刚开始缺乏对市场的判断力，那么就应该从简单的市场做起，从而积累经验。大学生在技术上出类拔萃，理财、营销、沟通、管理方面的能力却普遍不足，不熟悉经营“游戏规则”。要想创业获得成功，创业者除具备很强的执行能力（有毅力，能坚持），还要具备基本的商业能力。
四、大学生创业的成功特质
常言道，“成功的原因都是相似的，失败的原因则各有各的不同”。那么，大学生如何克服创业中的问题，打造创业者特质，从而成功创业？下面介绍几点创业者应该具备的成功特质：
团结精神：创业者对于团队成员是否重视，是否能够兼容并包
学习能力：创业者是否能够不断地学习新的知识，挑战自我
执行能力：创业者是否关注细节，是否能够执行到位
反思能力：面对以往的挫折，是否能够坦然面对，是否能够深刻总结
毅力及勇气：在面对困难时，是否具有坚持的毅力及孤注一掷的勇气
商业道德：在浮躁的商业氛围下，创业者是否具备诚信、公平、公正的商业道德
人都是不完美的，我们有着不同的个性、学历、工作经历、成长背景和交际圈。成功没有固有的模式，也不可模仿，但是要相信一点，只有不断地从自己的失败、他人的经验和教训中总结反省，战胜自己的弱点，找到自己的盲点，才能获得更上一层楼的力量。
大学生创业行为因素间存在一定内在联系，个性特征与家庭环境和学校环境密不可分，个性特征是一种外在表现，家庭教育是其内在体现，不同家庭环境子女在价值观、性格、爱好、行为习惯等诸多方面存在很大差异。家庭又是社会环境的一个缩影，在不同社会发展阶段，反映的家庭环境特征也不同。学校环境离不开社会环境的影响，因此，在全社会营造创业文化氛围，尊重创业者，崇尚创业精神；在家庭中从小灌输艰苦奋斗和独立思想；在学校大力展开创业教育，学生正确理解创业，学会把握创业机会，提高创业能力对改变大学生被动就业的局面，减少大学生失业，起到重要的作用。
本章总结
本章从介绍创业的基础知识入手，分析了创业类型、创业的过程以及创业成功的因素。同时，针对大学生创业的现状、意义和其成功特质阐述了大学生创业的特点，便于大学生深入了解创业，尤其是大学生创业的相关知识，教会大学生理性选择是否创业。
