登陆注册
20090500000006

第6章 课业学习(4)

“你有比给莉莉检查作业更重要的任务——培养莉莉自行检查作业的能力。从今天开始,你要把功夫下在教莉莉如何检查数学作业和分析错题上。具体说来,一些简单的口算用计算方法来检查;混合运算时要求孩子在旁边写上主要计算过程;解决问题的题,最好写上解题思路和主要计算过程。这样一来,检查对错的时候,孩子可以从数字、解题思路、算式、计算到结果都检查一遍,还可以把得到的结果带到解题过程中,运用倒推法看结果是否正确。不同类型的题,有不同的检查方法,我们一定要将这些检查方法给孩子指导到位。当然,这些检查方法老师在教学过程中都会教给孩子,但有些孩子是需要反复要求和提醒的,所以家长必须积极地配合老师,及时给予孩子必要的指导。家长能对孩子进行一对一的指导,并坚持一段时间,我相信孩子一定能掌握自行检查对错的方法,提高学习效率。”

“王老师,我感觉这真比给孩子检查作业难多了。”莉莉妈妈说。

“是的,随着孩子的成长,家长和老师需要掌握的本领也越来越多。我们不仅要指导孩子掌握各种检查方法,还要指导孩子学会分析错题,因为分析错题的能力对孩子将来的学习是非常有帮助的。刚才说不让你检查作业,其实是不让你替孩子检查对错,我们要把注意力放在老师批改的错题上。给孩子专门准备一个错题本,每一页的左边记录错题,右边记录分析的方法和步骤。指导孩子学会分析错题的唯一宗旨就是,一定要找到问题最终的症结点。”我说。

“症结点?”莉莉妈妈疑惑地看着我。

“举个简单的例子你就明白了。比如说23×54这道题孩子计算错了,他就要学会找到自己究竟是哪一步的计算出了错,是每一步一位数乘一位数的乘法口诀错了,还是一位数加一位数加错了。这就是我们为什么要求孩子写出详细计算过程的原因——详细的计算过程利于孩子很快找到错在了哪一步。还有些错题,是孩子在知识掌握方面不够扎实造成的,这样的问题更严重,所以你能给莉莉讲明白的一定要及时讲,也可以给我打电话询问如何给孩子讲,或让孩子给我打电话,我给孩子讲,绝对不能拖着。如果孩子说‘怕老师太辛苦,明天到了学校再问吧’这一类的话,你可千万别听她的。根据我的经验,这是大多数孩子放过错题的借口,主动找老师问问题的孩子太少了!”

“王老师,晚上还打电话打扰您,您真的不介意吗?”莉莉妈妈很不放心地问。

“我们不都是为了孩子嘛!我们要共同给孩子做一个今日事今日毕的榜样,孩子一看我们这么认真地对待她的学习,自然会慢慢认真起来,不敢懈怠,严格要求自己,主动攻克难题,慢慢地,就不那么依赖我们、需要我们了。”

“那就先谢谢老师,我坚持一段时间,看有没有效果。”

“一定会有效果的。不过你要有一个长期坚持的思想准备。现在很多专家都说养成一个好习惯需要多少天,但很多家长很难严格地执行,因为每个孩子都存在个体差异。有些习惯莉莉需要两个月才能养成,那我们就坚持两个月;如果莉莉需要两年,我们就得坚持两年。

记住,我们看的不是时间,而是观察孩子习惯养成了没有,能力是否得到了提高。”

莉莉妈妈开玩笑地说:“哈哈,我想大多数家长在教育孩子上都是急功近利的。”

“是呀,因为急功近利,很多家长在教育孩子的过程中很容易急躁,最终导致培养计划前功尽弃。很多时候,孩子正是因为家长太着急,才把大人说的话越来越不放在心上。不是有这样一个调查吗,说如果孩子在第一次认识一件东西的时候存在错误,那么,想要改正这个错误就需要上千次上万次的重复。仔细想想,我们小时候记错了一个字的写法,到现在我们虽然知道错了,但偶尔还是会写错。我们多一些耐心看待孩子犯的错误,并不断地调整方法,直到孩子欣喜地找到避免犯错的小窍门,孩子才算真正掌握了自行核查错误的本领。你说,是不是呢?”

做好预习,才能在课堂上打胜仗

孩子预习得越充分,在课堂上就越自信。家长在指导孩子制订预习方案之前,要向各科老师了解预习方法和要求,越详细越好。

看到这个题目,很多家长可能会说,老师每天都会留一些预习的作业给孩子,孩子写完预习作业不就等于预习过了吗?

预习真的就这么简单吗?

在一个“预习作业知多少”的问卷调查中,我发现了以下两种现象:一是,90%的学生不喜欢写预习作业;二是,写预习作业时,50.2%的学生应付了事或直接不写。

语文老师布置作业要求预习一篇新课文,第二天早上老师检查预习作业时发现了两种情况:一种是课文里画着各种标记符号,课文旁边写着密密麻麻的注解,并记录着对文章的理解与疑问;另一种是课本干干净净,只是零星地划出一些重点词语。

很多英语老师总跟我说:“有的孩子把我留的预习课文,读得非常熟练,第二天我在课堂上稍微一讲,他就可以很流利地背下来;有的孩子那是一句都读不通顺,学习英语的能力怎么这么差啊!”我却想,这究竟是能力的问题,还是态度的问题呢?

作为数学老师的我,只要留了预习作业,就会设计一些有针对性的问题检查孩子们的预习情况,有的孩子讲得头头是道,有的孩子一脸的茫然,一问三不知。

每次看到这么大差距的预习作业,我都会开玩笑似的对孩子们说:“现在你就和别人有这样的差距,那将来还不差个十万八千里!”

家长朋友们,想一想你的孩子是如何预习的?

人们常说不要让孩子输在起跑线上,但对于孩子预习能力的培养,你是不是已经输在起跑线上了呢?

现在,您是不是很想了解一下孩子的预习情况,很想打开孩子的书看一看?别着急,因为您还不知道老师们对预习作业有什么样的要求呢!

不同学科的老师对预习作业有着不同的要求,各学科的预习方法也是不一样的。只有从老师那边了解到具体要求和方法,才能避免在和孩子交流预习问题时,孩子张嘴就说:“你懂什么!”

对预习要求和方法,了解得越详细、越具体,就越有利于我们指导孩子预习。

我认识一个叫小雨的女生,在她上五年级时语文老师被调换了,她一下子不适应,学习积极性大不如从前,语文成绩也急速下降,小雨妈妈来找我寻求解决的方法。

我告诉她,先抓孩子的语文预习,并写给她一个预习方案。

语文预习要求:

一、读一读、划一划

1.初读课文。边读边用圆圈把生字、多音字圈出来。用“___”划出课文中出现的生词和四字词语、成语。

2.再读课文。用“1、2、3”标出自然段,边读边想每个自然段讲的是什么。

3.三读课文,大体了解文章主要内容。

二、想一想、查一查

1.搜集相关资料。查找作者简介,了解写作背景,了解与课文表达的思想感情和其他与课文相关的资料。可利用电脑、课外辅导资料查找,也可以向父母咨询。

2.生词读什么,怎么组词,扩词三个以上。记住一类字的字形。

多音字还有哪些读音?

3.弄清生词的含义。可查字典,也可联系上下文。

4.课文主要内容是什么?作者想表达什么思想感情?

5.课后的问题读一读,想一想,说一说你是怎么理解的。

6.揣摩课文的逻辑顺序,作者的表达方法,体会写作特点。

7.还有哪些不明白的词、句子或其他疑问,打上“?”,等到课堂上解决。

三、写一写,记一记

1.练一练生字,组三个词。

2.新词抄两遍。

3.文中的优美句子或重点句子摘录2~3个。

4.把自己搜集到的相关资料归纳整理一下。

一开始,小雨妈妈按照我给出的详细的预习方案指导小雨预习,陪着她做了两个单元课程的预习后,让小雨自己依照预习方案预习,而她不定期抽查。两个月后,小雨可以主动进行预习了。

就这样,小雨渐渐尝到了预习带给她的快乐和自信,新语文老师也发现她在课堂上的发言极其精彩,见解独到,越来越喜欢她,还让她当了语文课代表。她的语文成绩越来越好,有次期末考试语文得了全年级第一名。越学越自信的小雨,也自觉地养成预习数学和英语的习惯,自行摸索出适合自己的预习方法。在2013年的小升初考试中,她以优异的成绩考入郑州某重点中学。

在我们班的一次家长经验交流座谈会上,一位家长非常详细地与大家分享了自己指导孩子掌握数学预习要领的经验。

孩子一上五年级,他就把辅导孩子学习的重点放在了指导孩子掌握预习技巧上。他通过网络和书籍查阅了许多小学高年级数学的预习方法,经过比较和分析,他给孩子拟定了一个数学预习计划。

数学预习计划:

一、阅读数学课本,标记重点

在这个环节,他要求孩子每天阅读数学课本不少于三次,让孩子先从整体上了解新的数学知识,把自认为重要的概念、结论、算理划一划,圈一圈。

二、联想旧知,学会迁移

在孩子阅读完课文后,要求孩子回想并思考哪些旧知识点与新知识点之间是有联系的,在解决方法上有没有共同点,区别又在哪里。

三、动手操作,体会知识形成的过程

新知识需要动手操作的部分,要求孩子按书上介绍的方法操作一遍,初步感知新知识的形成过程。

四、尝试练习,检测预习效果

在孩子充分预习之后,找一些相应的练习题让孩子试做,通过试做可以检测出孩子哪些新知识已经完全掌握,哪些还半知半懂,哪些仍存在很大的疑问。

五、回顾总结,罗列新知

最后,要求孩子把预习的新知识罗列一下,把有疑问的地方标出来,再把试做题的重点标出来,为在课堂上理解消化新知识做好充分准备。

在制订好计划后,这位家长和孩子一起阅读、操作、试做,交流预习心得,一步步地引导孩子掌握预习的方法,养成预习的习惯。几个月后,他开始偶尔抽查孩子的预习情况,渐渐地放手。就这样坚持了一年多,孩子的自学能力有了明显的提高。他的孩子一有时间就预习未学的课程,还利用五年级的暑假把六年级的数学课本里的内容全预习了一遍,又主动要求爸爸找初中的数学课本开始渗透。

孩子预习充分了, 才会在主阵地——课堂上发挥自如、游刃有余,才能轻松地应对老师的每一个问题,并提出自己独到的见解。

孩子预习充分,在课堂上打赢每一场仗,自然能够得到老师的赞赏和同学们的敬佩。

有这样学习劲头的孩子还会说不喜欢老师、不喜欢老师的课、不喜欢学习吗?

预习,这么好的学习习惯,家长一定要帮助孩子养成!

同类推荐
  • 母婴护理百科全书

    母婴护理百科全书

    男婚女嫁是人生的正常过程,生儿育女,是每一个家庭都免不了的俗事。当新人步入婚姻殿堂时,社会责任及义务也接踵而至,幸福与压力并行,我们必须坦然面对。一个新家庭的诞生,必然会催生出许多新问题,我们必须寻求解决的途径。本书分两大板块分别阐述了产妇的护理和婴儿的护理。其中着重介绍了产妇的护理方法和疾病的防治、婴儿的护理及保健方案。脉络清晰,一目了然,便于掌握和运用。此书好比是一名家庭顾问,她的光顾,会让你如愿以偿,使你家庭美满幸福。
  • 读懂孩子“说明书”:如何当好孩子的启蒙老师

    读懂孩子“说明书”:如何当好孩子的启蒙老师

    本书收录很多父母教育孩子的心得体会,以及真正了解和解决孩子所存在问题的方法方案。全书分为:言传身教、有效的惩罚方式、培养与成长三部分。
  • 父母新知:让孩子学会交朋友

    父母新知:让孩子学会交朋友

    家庭教育畅销书《我家小孩有人缘》的姊妹篇。本书从儿童心理发展的特点着手,帮助家长分析孩子的问题,用一些实用的心理学小技巧、小训练,帮助孩子学会交朋友,形成友谊观。为了让家长好懂易学,本书用案例、讲方法,帮助家长用有针对性的办法,培养孩子的友谊观。现在的孩子大多数都是独生子女,在家庭中,缺少与兄弟姐妹相处的机会。因此,对于现在的父母,如何让自己的孩子学会交朋友,如何帮助自己的孩子在与同伴交往中学会理解和忍让,并获得社会交往能力,这是相当重要的教养环节。
  • 父母决定孩子的未来

    父母决定孩子的未来

    当一个孩子受到欺负时,国外的父母会对孩子说:他欺负你是不对的,你要懂得保护自己,必要时你可以寻求帮助;国内的父母则说,你是男孩/你是哥哥,你要让着他,你们要好好相处/到底为什么啊,我跟他爸爸说去……以小见大。教育的差距最终造成社会的差距。二十年前的灌溉,二十年后的果实。为了二十年后的孩子以及社会,我们必须从现在开始,从家庭开始,从家庭教育的点滴开始,去正视差距,去学习一些合理的家教理念与家教方式。
  • 性格影响一生

    性格影响一生

    我们常说性格决定命运,有什么样的性格就有什么样的人生。但是性格不是天生的,它是靠后天培养的,特别是儿童和青少年时期。作为培养孩子良好性格的第一个老师,您是否言传身教,从生活的点滴细节开始,有意识地去影响孩子呢?
热门推荐
  • 高冷女神PK浪漫男神

    高冷女神PK浪漫男神

    她活在地狱,天生有一双被诅咒的眼睛,性格天生冷酷,但是性格的地下她也有另一面【邪】,身份不明。她也活在地狱,天生自信,天生要为她奉献一生,因为这是她的职责,身份不明。他活在天堂,天生自由快乐,却被她深深吸引,想要得到她。他也活在天堂,天生温柔善良,却被她的自信深深吸引。在快乐生活的背后,暗藏着一个惊天玄机...
  • 宝贝太萌桃花太多

    宝贝太萌桃花太多

    “她”,古代修仙将军家最宠爱的小女儿,她有三个哥哥个个恋妹成狂、由于刚出生便带有空间、将军府怕孩子受到伤害、便从小让宝贝拜无尘神尊为师,风云突变、人性贪恶将军府被灭,神尊出山查探情况、宝贝遇害跳崖落水身穿现代!失忆!神尊堕落入魔、看神尊变魔尊、深入仙境偷取天机境且费尽千年功力撕裂空间带领宝贝的哥哥穿到现代、寻找宝贝!宝贝失忆遇到了冰冷面瘫的总裁南宫烈、无赖臭屁的小正太周少卿、温柔明星花美男朴灿、邪恶腹黑上官陌、搞怪英国王子艾顿、变态恋童癖的韩阳、病态忧愁男魏金贤、还有萌宠小狐狸叶文旭变身花美男;美男多多、宝贝各种吃不消。看魔尊经历各种磨难寻找宝贝、慢慢追徒之路,是追徒还是追妻——{古穿现代}
  • 冷少霸宠:校草大人求放过

    冷少霸宠:校草大人求放过

    她是误入贵族学院的小丑鸭,却误惹霸道冷酷的傲娇校草。坑爹的她被骗沦为女仆某少爷挥手:“从此以后端茶倒水,洗衣做饭,擦窗拖地都是你的活!”某女崩溃:“本小姐不干了!”某男冷笑:“语言不恭罪加一等扣三个月工资!”某女仰天长啸:“我上个学我容易吗我?”他是众人眼里的温柔天使,他护着他,宠着她,她粘着他,看他的微笑。可是某男却横插一脚,居然还恬不知耻的挑挑眉:“我乐意!没我允许不得与不轨男子接近!”某女实在忍无可忍了决定跳墙出逃。墙角下某男拿着账本:“无故出逃扣十年工资!”某女欲死!校草大人求放过!
  • 女配之逆袭女主的N种方法

    女配之逆袭女主的N种方法

    刚刚熬过了高三的夏萌萌因为兴奋过度触发了体内的无良系统从此走上了一条不归路。青梅竹马撩一个,高冷男神撩一个,霸道总裁撩一个,神仙师傅撩一个。没事调戏调戏系统君,生活真是滋润啊。
  • 重生之校园至尊

    重生之校园至尊

    水至清则无鱼,人至贱则无敌。从异世界重生回来的林南,竟然在日后学会了奇异的古武神功。拥有战族黄金血脉的林南将彻底改变自己的人生追求,从学校开始打天下。以‘黑厚’为原则,只能我坑人,不能人坑我。泡妞是大忌,如果这也算是一种忌讳,那么林南情愿一生都这么倒霉。所以他经常去松别人的土,但是谁要敢松他的土,准备吃拳头吧。青春校园,一群二十岁少年的热血故事。拳头里打出来的政权,该怎么样去维持,一路红红火火的走下去?金钱,权利,美人,军队,怎么一步步获得?一群义气少年,闯天下的豪情,只要脉搏依旧还在跳动,前进的步伐永远高亢激昂……
  • 重生美人吟

    重生美人吟

    春秋战国,金戈铁马,说不尽的征战,道不尽的杀伐。注定被做为牺牲品,被和亲送入一个男人,一个坐拥天下男人的怀中。但是她的心里早已情根深种,她心里的不是大王,却是一个治世能臣。她又怎会不知道,自己是被利用,重生而来的她,以血还血,以牙还牙。--情节虚构,请勿模仿
  • 动漫战神

    动漫战神

    “路奇!任务只是刺杀天皇为什么CP9把所有皇室成员全部都干掉!”“抱歉长官,我把计划泄漏啦,喳吧吧。”“汉库克今天的晚餐不错。”“什么…今天就…结婚?哀家一点准备都没有,九蛇海贼团出动去给我抢嫁妆!”“是,女帝!”“哥哥,给我一盘饺子?”“恩,还是拿尼加最乖了。你手上拿的是什么?”“长官,是【强求】敌营将领的脑袋,现在敌营已经乱成一团了,喳吧吧。”“丢掉,吃饭前要洗手,今天怎么没看到西索?”“长官,西索和更木剑八去敌营比赛谁干掉的敌人更多去了,喳吧吧。”“什么?一个,两个都是这样,就不能让我省点心吗?蝎呢?不是让他负责看管吗?”“蝎在给他们做裁判,喳吧吧。”
  • 请附耳:听我的青春

    请附耳:听我的青春

    “倘若生活必须如此,我无法追溯过往,那么请允许我,做一个快乐的疯子!”我咆哮着:"Kevin,neveropenthewoundtrampledupon!"我用颇不起眼的青春年华,诠释着绚烂期许,而如今虽然我依旧二十而立的年纪,我却无法得知我的下个方向在哪里。我会幸福吗?会快乐吗?会很有钱吗?下本书能够出版吗?顺其自然吧。
  • 一世盛宠:欠你的太多

    一世盛宠:欠你的太多

    遇见他之后,她的人生就偏离了轨道。在她的学生时期,可以说是万千宠爱在一身,但是偏偏事与愿违。他预算的事出了差错,一别四年,他依旧执着于她,而她却忘掉了他。再次相见,什么都变了,唯独那颗心仍旧在跳动。究竟,是谁欠了谁。
  • 禽意绵绵,总裁的心尖娇宠

    禽意绵绵,总裁的心尖娇宠

    顾裴琛,“嫁给我顾裴琛,你就是女王。”安恬,“为什么是我?”“因为……”顾裴琛笑得不怀好意,“看到你的第一眼,我就知道你是那个人。”顾裴琛此人,静若狡兔,动若惊鸿,幽光潋滟的眸底除了目空一切的冰冷,还有掌控全局的算计。他笑得温文儒雅,却像是一挺精准度百分百的狙击枪,谈笑间一击致命,被他盯上,安恬大脑就明晃晃的闪现两个字——完了!没错,这就是一个大尾巴狼坑拐小白兔的故事。一场乌龙一场算计,安恬以为她只是不经意间沦陷爱情,却不曾想,沦陷的只是一个虚无的假象。你以城府筑囚牢,我终究是那自投罗网的困兽,原以为是爱的圈养,却不过是一道血肉的影子。