核心提示：孩子来到这个世界，欣欣然张开眼，在他们看来一切都是新的，无论是天上的风云雷电，还是地上的花鸟虫鱼，他们都充满着好奇。一些家长处理不当，常说的8类话扼杀了孩子的好奇心，挫伤了孩子的求知欲。到底是哪8类话呢？
孩子来到这个世界，欣欣然张开眼，在他们看来一切都是新的，无论是天上的风云雷电，还是地上的花鸟虫鱼，他们都充满着好奇。一些家长处理不当，常说的8类话扼杀了孩子的好奇心。
1、否定式
【示例】8岁的儿子兴致勃勃地对爸爸说：“爸爸，我长大了登上月球，要看看月球上究竟有什么。”
爸爸说：“我们一个普通人家的孩子，还想登上月球，做梦去吧！你当月亮是你的家，要进就进，要出就出。”
【点评】：孩子对月球充满好奇心，有强烈的探索欲望，家长没有保护好孩子的好奇心、求知欲，而以世俗的眼光来否定孩子的梦想，把“登月球”与“家庭背景”联系起来，实际上这二者并没有本质的联系，把孩子引入一个误区：只有显赫家庭的孩子才会有成就，这会挫伤孩子的进取心。
2、推托式
【示例】9岁的女儿问妈妈：“小蝌蚪是怎样变成青蛙的？”妈妈也回答不清，正好在拖地板，就对孩子说：“你没看妈妈正忙着呢！”妈妈又接着拖地板，不再理睬孩子。
【点评】：孩子要弄清小蝌蚪变青蛙的过程，妈妈回答不好，这是正常的事，但她的处理方式很不好，以“忙”为借口，忽视了孩子的好奇心。妈妈可以带孩子上网查资料或上图书馆查书，这样孩子就会学得求知的方法，遇到同类问题就会自查资料，主动学习的意识就会增强。其实，家长不懂的东西很多，不要误认为说自己不知道家长会在孩子面前丢面子，如何正确对待自己不懂的问题，家长要为孩子树立一个榜样。
3、不懂装懂式
【示例】10岁的孩子正在看科幻书籍，他不理解黑洞的含义，就问正在做家务的妈妈，妈妈张口就来：“这都不知道！黑洞就是一个黑黑的窟窿。”
【点评】：“黑洞”是一个天文学专有名词，不可望文生义。家长要弄清孩子提问的具体语境，这样才能避免望文生义的错误，如果家长也搞不清，可以与孩子一起查阅资料，或向身边学识渊博的人请教，严谨的态度会有益于孩子的学习。
4、嘲笑式
【示例】12岁的儿子拿了一块红砖、灯泡、彩纸、纸筒等一大堆材料准备设计一个个性化的台灯。爸爸走过来弄清儿子的意图，大笑：“就凭你，也能自制台灯？上次你做了一个钟，既无时针又无分针，难道忘了？儿子，你干脆用橡皮泥捏一个，省得麻烦。”
【点评】：12岁孩子设计自己喜欢的台灯，值得鼓励，但家长否定了儿子的创造力，只看到孩子失败的经历，看不到孩子身上蕴藏的潜力。孩子可塑性强，可以在失败中不断成长。家长如果拿孩子的失败来嘲弄，就会毁掉孩子的求知欲、好奇心。家长的嘲笑像一盆冷水会浇灭孩子的创造之火。
5、威胁式
【示例】9岁的儿子过生日，爸爸给他买了一个电动轿车玩具。谁知，孩子拿到玩具就用工具来拆卸。爸爸望着地上横七竖八的玩具部件，生气地对儿子说：“你今天要是不把玩具装起来，看我怎么收拾你！以后我再也不买玩具给你了。”
【点评】：孩子拆玩具是因为他想知道玩具的内部构造，这是孩子具有强烈的好奇心、求知欲的表现，家长要顺其自然，积极引导。许多发明家非凡的创造力源自孩提时代爱拆东西。孩子的快乐不仅在玩玩具，还在拆玩具。“别拆”就会扼杀儿童的好奇心、童年的快乐。
6、厌烦式
【示例】8岁的儿子问爸爸：“人为什么是人呢？”爸爸说：“人有感情。”儿子又问：“猫也有感情，猫妈妈看见小猫被人抢走就哭。为什么它不是人呢？”爸爸又说：“人有思想。”儿子又问：“那狗看见陌生人就叫，猴子会想办法拿高处的东西，它们有思想为什么不是人呢？”爸爸烦躁地说：“你哪来那么多为什么？没有那么多为什么！人就是人。”儿子不甘心，又问：“为什么人就是人呢？”爸爸生气地说：“你烦不烦？成天想着不着边际的东西。”
【点评】：孩子一连串的追问，爸爸招架不住，最后生气了。这说明爸爸的解释不太合理，孩子不能接受。家长没有从自身找原因，而是批评孩子无事找事。家长要换个角度来问题，孩子一连贯的追问说明他有一种打破沙锅问到底的求知精神，而这种精神是求知的动力、创造的源泉。
7、禁止式
【示例】爸爸妈妈带着8岁的女儿到乡下老家去玩。女儿一到家就被院墙外的竹林吸引了，女儿从来未见过这么多摇曳多姿的翠竹。女儿正准备去竹林去玩，刚进去就被城里妈妈喝住：“别进去，里面有蛇。”女儿只好返回。
【点评】：家长常说的“别动”“别弄脏了”“别离开”“别拆”往往限制了孩子的自由，束缚孩子的手脚，他们想探索世界的脚步也被家长的禁令所阻止。家长要放开手脚，让孩子去玩去闯，呵护孩子的好奇心。“安全第一”这是许多家长孩子的理由，其实这是一种虚幻的安全，并非什么事都不做就安全了。
8、拖延式
【示例】一天小红问妈妈：“鸡为啥只拉屎不撒尿呢？”妈妈说：“这个问题等你长大了就知道了。”又一天，小红问妈妈：“人为什么有男的还有女的？”妈妈又答道：“你长大了以后就明白了。”小红不满地说：“又是‘长大了就知道’，骗人！”
【点评】：孩子提问，家长不能解答，也要及时回应，不要把问题拖延到未来。家长如果不知道，可以坦率地告诉孩子：“这个问题我还真不知道，你可以查资料，也可以问学识渊博的人，到时弄清楚了别忘了告诉我，怎么样？”这样，孩子就会按照家长的指点去揭开谜底，孩子获得答案后就会觉得自己比妈妈懂得多，他会感到快乐自豪，妈妈也因此长见识了。如果把问题推到未来，妈妈与孩子都不会获得新知识。
