人与兽的根本不同在于：人可以精神疗效肉体，也可以以精神的记述——写作，拓展生命的疆域，延伸灵魂的轨迹。
写作的意义
池莉说过：早先的写作概念不包含发表和获奖，不包含由写作带来的好处和坏处，仅仅意味着一个人的精神方式。我们热爱写作，也许并非为的是拿到稿费，也许稿费对于一个醉心于写作的人来说，在一定程度上可以作为一种回报，一种慰藉，甚至是一种成果。但我想，比稿费更富含价值的是内心的满足感，是一种自我陶醉。即使没有稿费，甚至要倒贴出版费，这种幸福感也不会打丝毫折扣的。
对于喜欢写作的人来说，肯定会经历过这样的事情：灵感一来，即使是半夜，也要爬起来打着手电筒写完才肯作罢。对此，也许那些不懂得写作乐趣的人根本无法理解，明天再写不行吗？其实，他们哪里知道，有许多突发的思绪和意识，成熟的或幼稚的，童真的或老练的，纷繁复杂，来得快，去的也快。因而，我们要认真把握每一点灵感，细心呵护每一次悸动，不要让它从手中溜走而空留遗憾。写作，无疑是捕捉情感、透视思想的最锐利的眼睛。对于一个写作的人来说，心灵的感受力重于一切。如果一位作家没有灵感和激情，手中的笔就会日益枯竭，就像能工巧匠在看着自己的双手在一秒一秒地萎缩，那种感觉是多么的可怕？！
因此，写作对于我们每一个人都有着重要的意义，尤其是热爱写作的人。具体说来，写作的意义有以下几个方面。
首先，能提升我们阅读的品质。如果你有写作的习惯，你就不会满足于泛泛浏览，对于一些作品你一定会研读，你会自觉地去揣摩人家是如何立意、如何布局谋篇、如何遣词造句的，你会努力从别人的佳作中去汲取营养。
第二，写作会使你更加用心地去口味生活、洞察世事，去捕捉工作中、生活中有意义的现象和信息，会自觉地去积累学识和生活。
第三，写作会帮助你梳理思绪，使你头脑变得井井有条，使个体经验概念化。培根说，写作使人精确。写作是非常有效的认知加工的过程。
第四，写作会帮助你深化认识。如果你不就某个具体的问题写成文章，你的认识可能是一知半解或者是肤浅的，而写作会迫使你对问题作彻底的思考，从而深化和丰富认识。
第五，写作能使你提升口头语言表达的品质。口头语言由于可以借助手势、表情和交谈对象及时的反馈与沟通，不一定需要非常准确与完整，而书面语言，由于缺乏特定情境和及时反馈，就需要十分完整和精确。当你在写作中炼就了用完整和精确的语言来表达思想与感怀时，自然而然，口头语言的品质也就提高了。
第六，写作会提升你生活的品质，使你更具有成就感。杜甫诗云：“文章千古事，得失寸心知。”贾岛的名句：“两句三年得，一吟双泪流。”这都说明写作是一件多么有生命意义的事情。每当看到自己的文章变成铅字，如果这篇文章的确是你付出了心血与真情的，那你一定会很有成就感，一定会有一种收获的快慰。作家埃·米·齐奥朗就曾深有感触地说：“假如没有写作本领，我不知道我会成为什么。写作便是释放自己的懊悔和积怨，倾听自己的秘密。作家是一个精神失常的生物，通过语言治疗自己。多亏了这些非本质性的疗法，有多少紊乱、多少残酷的进攻都没有击败我啊！”
在写作中，增一分明快，减一分彷徨；增一分安谧，减一分浮躁；增一分沉静，减一分浮华；增一分青绿，减一分芜杂。一个个字码，补平了缺憾，滋润了心灵。写作让我们在物欲横流的现实社会中得到了心灵的慰藉，也让我们在只有立足之地的生存空间里找到了属于自己的精神家园。
当写作让你摆脱平时的麻木和迟钝，使你一下了感应到人生的繁复意味的时候，它也同时在悄悄地改变你和现实生活的联系。
让我们拿起手中的笔吧，有意识地去创作，把你的感动、你的困惑、你成功的探索、你的希望与梦想变成文字，写成文章。你会发现你的气质、情怀、你的内心世界，慢慢地，慢慢地，变得纯净、澄明，变得细腻和丰富。我俱，真诚的文字，能够将平淡如水的岁月定格为永恒！
写作基本功
全脑写作是功能强大的写作方法，也是全脑学习中最有创造性的能力。通过全脑写作的训练，可以比较快速地写出较为理想的文章。
全脑写作中有10个主打写作方法、4个铺助性写作主法、2个应急性写作方法，还引进了一种国际上流行的KJ写作方法。它们分别调动了大脑中8个智力区域中不同的智力参与创造性的写作活动。一经使用，每位学习者均会有明星的本质的提高和进步，而不必再为写作愁眉苦脸、抓耳挠腮。
全脑写作并不是凭空而起，它建立在基础写作之上，要学习和运用全脑写作，进入写作的一种境界，则必须要打好写作基础知识，训练良好的基本写作素质。
而且对那些写作比较困难的人士还可以进行ＫＪ法训练，这种办法容易学，也容易提高，同时也可以为进一步学好全脑写作提供条件。
基础写作是一般意义上的文章写作。它有一定的规律，掌握这些规律就可以帮助我们有效地学写文章。它还不是高层次的创作，但它是基础性的，因而是极其重要的。
要想写作好，就必须重视并且把握这些基本的写作规律。
写作本身并不是一件痛苦不堪的事情。但有的人有写作综合症，一谈到要写作，脑袋就大了，好像不是“进了水”，就是“搭错线”，这样的人不在少数。
实际上，只要具备写作的基本功，拥有较好的知识修养，掌握正确的写作方法，具备良好的写作心态，进入良好的写作境界，则不仅不会感到写作困难，而且能够写出高质量、高水平的文章。
如何积累素材？
积累素材是写作的基本功，它可以从以下两个方面来完成。
观点与态度
客观事物在大脑中反映，然后用笔写下来就是文章。客观事物在作者的大脑中已经经过了创造性的选择、提炼、加工与改造，只有积累了大量的素材，才会在写作中言之有物，所以说文章来源于现实生活与客观世界。
“巧妇难为无米之炊”，没有这些有用的素材，就不会有好的文章。
那么，怎样才能积累有用的素材？
我们用正确的世界观和方法论指导自己，认识生活中发生的事情，客观地评价事物本身所具有的意义。
人们接触生活的观点与态度,直接影响到对事物的看法，富有激情地去投入生活，把自己当作生活的主人，做到“国事、家事、天下事，事事关心”，动之以情，能够对周边的事情有相当的敏感度，并且不断地思索，感受就会更真切，体会也会更加深刻。只有这样，才有可能获取生活中大量的、有用的写作素材。
相反，那些事不关己、高高挂起的人，就会对很多事情听而不闻，视而不见，失去了很多获取素材的机会。
思想方法与感情对获取素材影响很大，一个“冷血”的、消极的人看待生活，总是发现一些阴暗面，发现一些消极的、甚至是恶心的东西，那他搜集到的素材一定不是美材，写出来的文章一定不会是美文。
积 累 素 材
我们要深入到生活中去，广泛地搜集有用的材料。
·认真观察，不断深入地了解周围的人、事、物，弄清楚事情发生的过程和前因后果，以及它们的特征，掌握第一手资料。
·善于在生活中观察与分析，认真对待发现的问题，遇事多问为什么，尽量透过现象看到事物的本质。
·勤于动笔，记录有用的资讯和材料，尽可能地详细一些。不要怕麻烦，积累材料越丰富，写作起来越有利，因为选择的余地较大,所以必须要养成良好的随时记笔记的习惯。
·对间接材料也要积累。作者自己经历的生活，毕竟有限，不可能事事亲历亲为。如果都要自己亲历亲为，一是不可能，二是没有时间坐下来写作。所以，为了丰富自己的写作素材，要广搜博览各种媒体资讯，借以弥补自己亲身体验的不足。
所以，博览群书是重要的积累材料的方式，但也不要为博览而博览。一个人的精力、时间总是有限的，都花在博览上也不够用，而且什么事情都做不成了，所以要处理好博与精的问题。
对这些二手材料即媒体材料的积累，也要记录下来，而不能仅凭大脑记忆，大脑记忆的能量是有限的，应该把它们写在笔记上作为大脑的延伸。
下面这几种笔记方式，可以用来积累材料：
·在读过的材料上划上记号，或者写上批注，它们可以是自己的体会、见解与心得。
·记写摘要，摘录有关重点句子、段落等，或者用卡片来记录，应该注明出处，查阅起来比较方便。
·写出提要、纲要以及大意，依据原作主次内容有详有略地记载。
·记心得体会。在阅读材料过后，把自己的感想、收获、疑问、赞成与反对的意见及可以进一步讨论的地方等都要记笔记，主要写自己的心得与体会，长短不拘，它们对理解文章自身，以及对自己写作练习都是有益的。
此外，有的人作简报、编索引、写札记、记杂思、写大事记等，都是积累资料的好方法。如何编写提纲？
在写文章之前，就应该根据文章对将要反映的中心思想、主要内容，选择材料、组织结构以及前后顺序等，有个通盘的考虑，用文字编列出来，这就是编写提纲。
做任何事都要心中有数，搞建筑先有设计图，写文章要先有提纲，有了这个提纲以后一一加以落实，不至于跑了题，走了样，再来返工。
在写作提纲之前，就要深入地思考文章将要表达的中心思想，让写作思路清晰，才可以写出好的提纲来。
好的提纲，既反映出文章的主要内容，又安排好文章的写作顺序，以及详略，并且在它们之间建立合理的衔接，同时首尾照应。提纲中的语言应该简明扼要，一目了然。
先有提纲，后有文章。提纲出来了再写文章，就会有所依托，有所参照，不至于东拉西扯，漫无目标，七零八落，本末倒置，尤其不会造成下笔千言、离题万里。因为在写提纲的时候，就已经理清思路、统筹安排、搭建结构、通盘考虑过了。
在具体写作实施过程中，还可以根据需要对提纲加以修改，让尽可能完善的提纲帮助自己写出好的文章来。
如何把握写作规律？
写作也有自己的规律，我们在写作时，一定要从下列方面来把握它的规律。
第一是写作程序。
写文章也是一种“生产”，我们可以按照一定的操作程序来进行。
·文章立意
好的文章应该主题鲜明、立意新颖、观点正确。文章的立意应该反映出要写的文章的主题思想，或者中心内容，它是文章的基本观点，也是核心部分，它决定了文章的价值所在，然后围绕着它们展开写作，不断地提炼素材，深化主题，
·文章选材
围绕着中心思想，选择与主题、基础有紧密关系的材料，依据文章的文体具有的特点，尽量使用准确、生动、典型的材料，充实、完善文章的主题。
·谋篇布局
组织安排主题需要的材料、结构、前后顺序等，对段落、层次、过渡、照应、开头、结尾、衔接、概述等给予统筹安排，使文章层次分明，前后连贯，因果合理。
每一段表示一个相对完整的意思。段与段之间要有内在的联系。在段与段之间安排承上启下的过渡。
在文章的前面有伏笔，后面有照应，形成比较完整的“封闭”体系。
开头要写得精彩，下笔就抓住人的注意力，它是文章的关键与要害，既统筹了全文，又开通了思路渠道，应该力求简洁、新颖。
结尾部分对文章的总结尽量自然、有力，给人一种顺理成章的感觉，而且留有无穷回味的余地。
·遣词造句
