学会倾听
高二（6）班田琨
曾经在杂志上看过这样一个故事：一个男人为了在圣诞节和家人团聚，兴冲冲地从异地乘飞机往家赶。在途中，飞机遭遇暴风雨，脱离了航线，随时可能坠机。这时，机上所有人都在祈祷。当时的情况万分危急，飞机在驾驶员冷静的驾驶下终于平安着陆。
这个男人回到家后，异常地兴奋，他不停地向妻子描述在飞机上遇到的险情，并且满屋子地转着，叫着，喊着。可是，他的妻子和孩子都沉浸在节日的愉悦中，对他的惊险经历没有一点兴趣。最终，这个男人发现没有人听他倾诉，死里逃生的巨大喜悦与被家人冷落的心情形成了强烈的反差。在他的妻子去准备蛋糕的时候，这个男人爬上了阁楼，用上吊这种的古老方式结束了自己的生命。
这使我想到在生活中，我们每个人都既是倾听者，同时也是倾诉者，在周围人向我们倾诉的同时，我们也需要向他人倾诉。然而，如同那个男人的妻子一样，许多人不愿意去倾听别人倾诉。既然自己都不愿听别人诉说，那么又怎么能要求别人来倾听自己的诉说呢？
社会上，有一些热线节目非常火爆，就是因为它缓解了人们由于没有倾诉对象所带来的压抑。假如热线的另一头是一个不懂倾听的人，对于人们的诉说显得很不耐烦，那么，这个热线还会这样火爆吗？答案是绝对不会。
倾听，是一份理解，懂得倾听的人，就会知道理解别人；倾听，是一份关爱，懂得倾听的人，就会知道去关爱别人，关爱身边的一切；倾听，是一份润滑剂，通过倾听人们可以互相理解、互相关爱；倾听，是一份尊重，只有懂得倾听的人，才会有人愿意倾听他的诉说；倾听是一粒种子，懂得倾听的人的种子在秋天会长成茁壮的庄稼，得到丰厚的回报。
每个人在烦恼和喜悦后，都会有一份强烈的渴望，渴望有人理解自己，这种渴望就会通过倾诉来表现出来。如果这个时候没有人来理解自己，那么烦恼会越来越大，喜悦也会被冷落的心情所取代，就会让人生活得很不开心，变得悲观，甚至发生悲剧，就像故事里的那个男人一样。所以，学会倾听别人的倾诉是非常重要的。
其实，倾听不光指倾听别人的心声。一个真正懂得倾听的人，会在清晨倾听鸟儿的叫声时，感受到生活的美好；一个真正懂得倾听的人，即使面对一位素不相识的人，也会认真地倾听他的心声；一个真正懂得倾听的人，会倾听到社会的呼唤；一个真正懂得倾听的人，会倾听到生活中一切美好的事物、声音……
倾听，不一定是用耳朵去听，那是一种心的感受。生活中的许多美好事物并没有声音，它们就需要人们用心去倾听：萌芽的小草，用心倾听，你会感到它那顽强的生命力；黄色的叶子纷纷落下，用心倾听，你会感到秋天的脚步一点点接近……世间的一切，都需要人们用心去倾听。
懂得倾听的人是快乐的，因为他们可以倾听到生活中的美好；懂得倾听的人是幸福的，因为他们可以倾听生活的美好而感到幸福；懂得倾听的人也是顽强的，因为知道生活的美好、幸福，所以他们会在逆境中顽强生存。
生活对每个人都是平等的，只要用心去倾听，你就会发现你的生活同样美好。
（指导老师李苗英）
孩子，你开错了窗
初三（1）班邢月雯
我听过这样一个小故事，一个小女孩趴在卧室的窗台上，看见邻居正在埋葬一条小狗，这条小狗好可爱，小女孩平时常和它嬉戏。看见小狗悲惨地死去，小女孩不禁泪流满面，恸哭不已。她的外祖父见状便把她领到另一个房间，打开了另一扇窗子。窗外，是一个鸟语花香的玫瑰园，小女孩的愁云一扫而光，心境顿时开朗起来。老人慈祥地对女孩说："孩子，你开错了窗。"
其实，在我们的生活中，又岂能不遇到这样的事情？当令你烦闷伤心的事情堵在你眼前时，你可以像大树一样静静等待这坏天气的结束，也可以像小鸟一样尽快飞离这片让你失落的天空。这两种方法，你会选择哪一个呢？
老者就是老者，他有几十年的生活经历，知道该怎样使自己摆脱困境。本来嘛，你已经看到他们在埋葬那条小狗，却还要继续看，把自己变成了个泪人，不怪你自己还怪谁。生活就是这样，谁越不会寻求快乐，谁就越无法快乐。要始终记住：不愉悦的事终究会成为过去。
哲人说："太阳底下所有的痛苦，有的可以解救，有的则不能，若有就去寻找，若无就忘掉它。"爱迪生就是一个很好的榜样。1914年，他的实验室发生一场大火，损失超过200万美金，他一生的心血在大火中化为灰烬了。大火最凶的时候，爱迪生的儿子查里斯在浓烟中发疯似的寻找他父亲。他找到父亲时，爱迪生正平静地看着火势，微笑着说："灾难自有它的价值，这不，我们从前所有的谬误过失都被大火烧了个一干二净，感谢上帝，这下我们可以从头再来了。"火灾过后不久，第一部留声机就问世了。爱迪生面对这无法抗拒的灾难，能跳出焦虑、悲伤的圈子又跨上一个新的里程，就是乐观的心境在起作用。
任何人碰到灾难，情绪都会空前的低落，这时一定不要深陷其中，受其毒害。面对无法改变的不幸，就抬起头来，对天大喊：这没有什么了不起，它不可能左右我。或者耸耸肩，默默地告诉自己：忘掉它吧，一切都会过去！
也许小女孩现在还不懂，但她长大后，一定会明白外祖父说的这句话的深意，知道外祖父是在教她相对快乐的去生活。那么，我可爱的朋友们，你们有没有开错窗呢？
（指导老师冯克容）
镜子
高一（11）班柳锐
镜子是我们生活中不可或缺的日用品，它可以真实地反映出我们每一个人的外表特点，不管男女老少，不论漂亮与否，任何地方、任何时候它都能真实地呈现出我们每个人的缺点或优点。我们经常在出门上学、参加集会之前都需要它提醒自己如何以最佳的形象来给外面的世界增添精彩的风景。男同学对镜整整衣冠，女同学少不了对镜略施粉黛。"当窗理云鬓，对镜贴花黄"是我们大家所熟知的《木兰辞》中的两句诗，通过简明精炼的语言，描述了木兰从戎数载后重还女儿身时的那种激动、羞涩而又自信的心情。这其中起画龙点睛作用的一个道具就是"镜子"，通过它把木兰当时的动作和心理映射得淋漓尽致。所以，镜子对于每一个人来讲都是不可缺少的。而除了能反映我们直观形象的镜子之外，还有另一种"镜子"，那就是我们每个人在成长进步过程中所不能缺少的那种能够折射出我们行为美与丑的"镜子"。
人们常说要"以史为鉴"，"鉴"在古汉语中的意思就是镜子。对中国的历史，我们不仅要对历史事件进行认真地学习，当然也需要进行认真地思考，用我们所掌握的知识去思索历史，探求历史发展的一般规律，从中寻找成败与得失，大而言之以史"鉴"国家，小而言之以史"鉴"自己。由此看来，这个"史"不单单只是历史，还包括在成长中发生在我们身边的事情。我们每一个人的成长过程肯定都有过成功，也遇到过挫折。我们应及时地进行总结和思考，并时时用这面"镜子"照照自己，只有这样，我们才能够清楚地看到自己的行为是否正确。
我们还要学会"以人为镜"。唐朝重臣魏徵去世以后，唐太宗李世民大哭"我失去了一面镜子"，可见人这面"镜子"的重要。我们学生也应该以那些学习成绩好、思想品德好、人生目标正确的青年为榜样，以他们作为自己的一面"镜子"，当自己虚度年华的时候，看看他们在做什么；当自己被外面五彩缤纷的世界所吸引而荒废学业的时候，了解一下他们在干什么。我们同样要以那些不思进取、安逸享乐的青年人为警示，时刻来警醒自己哪些是我们应该追求的，哪些是我们应该摒弃的。只有这样，我们才能朝着正确的方向发展。
我们还应知道，我们的行为和举止也同样是折射我们自身休养和素质的一面"镜子"。别人也会通过我们的行为举止来审视我们的内在涵养。因此，我们也要时刻注意自己的言行，培养自己良好的文明习惯，时刻检查自己的行为，不断加强人格修养，做一个对社会有贡献的人。
（指导老师李臻）
不要使你的勇气成为冲动
高三（4）班周培
挑战自然、挑战生命极限的勇气不是每个人都拥有的，因而我们会仰视它。然而，勇气的代价是什么呢？也许它的背后只是光荣所要连带的艰辛，也许它的背后蕴藏着层层危机，有的甚至会使你丧命。
不论什么时候我们也不可小视自然界，看似"温柔"的它有时也会轻易地夺去我们的生命。北京大学山鹰社学生攀登珠峰不幸遭遇雪崩，可可西里自然保护区索南达杰保护站发生的青年志愿者冻死事件……听到这样的消息我们不禁会感到惋惜，多么年轻的生命，却被毫不留情地吞噬了。但这些悲惨事情的发生却又像警钟一样提醒了我们：年轻与勇气并不代表可以征服一切，想要挑战自然，不能仅凭勇气与热情，更需要丰富的阅历和经验。
是的，伟大的航海家总是从一名普通的水手逐渐成长起来的。这期间的过程可以看作是大海对他的锤炼，让他懂得什么是危险，怎样去克服危险。当多年的航海经验的积累到一定程度时，他才可能做一名真正勇敢的船长，去实现征服大海的理想。这种磨炼是不可省的，任何征服自然的勇气只有建立在牢固的基础上才具有力量，否则你的勇气只能算作一种冲动，会被大自然轻易地消释。
生命本身就是珍贵的，真正的勇气不会置自己的性命于不顾，而去做那些徒劳的牺牲。探险不等于冒险，也许我们每个人心中都会有探索自然的向往，但这需要理性的支持。所以，我们就必须认真思考后再行事，不要将一时的冲动当作是可以支持整个人生精神力量的勇气。年轻的北大学子们可能平时比较爱好攀登，参加这类活动也比较多，但这离攀登真正的险峰还有很长的距离，敢于作出这样的挑战固然可敬，但不能视生命为儿戏，连许多登山专家都要认真准备才能攻克的险峰，岂是凭你那点经验和知识所能征服的？
总之，有勇气是挑战自然的必要条件，但绝不是全部，实力和经验才是最关键的。
（指导老师陈隽）
宽容
高二（1）班李晓慧
古人云："海纳百川，有容乃大。"从古至今，宽容就被世人作为衡量一个人是否具有涵养、风度和健康人格的标准，是一个人面对社会和人生的态度的综合体现。在现实社会生活中，保持健康良好的心态，对于每一个人的茁壮成长将会起到至关重要的作用。
所谓宽容，就是在人类的社会生活中，人与人之间的一种相互理解和相互体谅的豁达态度。它不仅意味着以德报怨，也意味着不斤斤计较、唯我独尊。荷兰哲学家斯宾诺莎曾说过："人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。"纵观中国历史，春秋战国和三国时期，各路诸侯割据，硝烟四起，山河破碎，民不聊生。靠武力的相互征服，赢得的只能是地盘，而贤明的君主却以宽容之心征服那些曾经与自己对抗过的敌人，最终锁定了胜局。在历史上有康熙不计前嫌，起用施琅为水师将军，才最终收复台湾，统一中国。在现实生活中，我们虽然不能做到以德报怨，但对小事应该宽容，不要斤斤计较，当别人不小心踩了你的脚、弄脏了你的衣服，笑一笑，说一声没关系，何必破口大骂，喋喋不休，不但让小问题变成大问题，也有损你的君子风度。予人方便，予己方便，退一步海阔天空。要知道，宽恕别人所不能宽恕的，是一种高尚的行为。假设人们都能够保持这样的良好心态，无异于对社会团结稳定作出了积极的贡献。
同时，宽容必须是"宽以待人，严以律己"。两千多年前的屈原就有"民生各有所乐兮，余独好修以为常"的宽广胸怀和高尚境界，至今仍为世人所崇敬。雷锋"对待同志像春天般的温暖……对待个人主义像秋风扫落叶一样……"的名言，大家也耳熟能详。因此，我们更要辨证地认识宽容与严责的关系。要严责的是错误，是过失，目的是在于惩前毖后，逐步杜绝错误的发生；要宽容的是犯错误的人，人非圣贤，孰能无过，不能因为一个错误而完全否定一个人，只有这样才能真正做到"治病救人"。
然而在这里还要指出的是，宽容并不意味着丧失原则，曲意逢迎，为所欲为；宽容也并不意味着人云亦云。鸦片战争之后，中国曾被西洋人称为"东方睡狮"，而有些中国人竟以此沾沾自喜：我们有雄狮般雄心壮志，既然是睡狮，就有醒的一天，只是不愿与你等斤斤计较罢了。这种认识是绝对错误的，要知道我们失去的是领土，是主权，甚至是人格和尊严，所有这些是万万不能宽容的，不能容忍的！只有斗争反抗才不至于成为外国人眼中吃麻醉药而无法清醒的"睡狮"。古往今来，多少仁人志士崇尚洁身自好，一身正气。但在物质文明高度发达的今天，某些官员竟以"宽容"为借口，为自己贪赃枉法、行贿受贿的卑鄙行为开脱罪责，企盼社会和良心的宽容。
记得有一次，班里有个学生迟到站在门口喊报告，教室里正讲的津津有味的老师停止讲课一脸气愤地盘问起来，有些同学却悄悄说："就不能宽容点儿？"老师似乎听到了，放过了迟到的同学，打趣说："这回宽容了吧，我是最宽容的了。"他宽容的是什么，应该宽容吗？但愿他的宽容能使这个学生有所自责，否则，无原则的宽容就成纵容了。
"唯宽可以容人，唯厚可以载物"，宽容在飞速发展的新时代仍有其积极作用。我们应该尊重他人，不与人斤斤计较，学会与他人分享，不唯我独尊，豁达处事，容忍待人，同时不盲目宽容，迷失自我。共同营造出一个积极向上、宽容和谐的环境，才能使我们的思想自由，学术活跃，焕发创造力，实现自我价值。
（指导老师陈庆海）
