向萍局长一直很关心含小这次“倒李事件”的起因、经过和结果的每一个细节。因为向萍担心，含小经过这么一折腾后，万一人心散了，就一发不可收拾——所谓成事万千难，败事一瞬间。
因此，如何再次凝聚起含小老师的人心，如何重振含小这块百年大旗等等问题，都让她这个含小原校长很着急。
于是，她专门请邱菊到自己办公室进行了一次谈话。
“我知道，向妹妹今天是设了鸿门宴的，但我也不得不来啊——人在江湖，身不由己呀。何况是美女召唤，很有吸引力啊。”邱菊还在向萍的办公室门口，还没落座，就先发制人，感叹万千了。
“不错，今天我就是摆的鸿门宴，你是鬼子进入平型关，没有退路的，早点缴械投降，我们是优待俘虏的——你要是不答应我的事情，你今天就别想走出这个办公室的门。”向萍也摊了自己的底牌，笑着看着邱菊说道。
“看来，我真是‘误入藕花深处’，业只有‘为你消得人憔悴’，无路可逃了？任人宰割了？死了死了的。”邱菊调侃地说道。
“要想跑也可以，你给我推荐一个比你更合适当含小一把手的人选，理由充足，我就放你一马——坦白从宽，抗拒从严嘛。”向萍笑着准备给邱菊泡了一杯菊花。
“不怕美女发气，就怕美女惦记——邱某愿拜倒在你的石榴裙下，遗憾的是，我不是男的，无福消受。”邱菊开玩笑说。
“喝菊花？清火的。”向萍问邱菊。
“不加糖。谢谢哈。”邱菊对向萍说道。
“我知道，你就喜欢资格的秋菊——原汁原味，自产自销嘛。”向萍开玩笑说道。
“象牙红泡水也解暑，我更喜欢。”邱菊也一语双关。
“我们就直接点，说正事。”向萍给邱菊泡好了菊花。
“这次含小发生了这种事，我也没有想到。人心散了，聚拢来难啊。”邱菊叹气道。
“你是有责任的，邱大小姐。”向萍故意为邱菊下一个套。
“我？关我什么事？大局长，我尽力了的。你咋也开始打胡乱说了？别冤枉好人哈，冤枉人是要长象鼻子的。”邱菊反击道。
“你当然有责任。”向萍十分肯定地回答道。接着，她继续说：“你要是先前答应了我当含小的一校之长，哪还冒得出来一个什么李星寒，不就没这回事了？生拉活扯弄出这么一出，冤啊，含小的老师们也冤啊，李星寒更是比窦娥都冤呐。”向萍认真地说道——原来，向萍是指邱菊不愿当校长那回事。
“确实也是。不过，还不是怪你，你把学校整那么好了，全国名校，我咋办？都知道，创业难，守业更难。我为什么就必须来当这个败家子？我以为换一个人，换换一种思路，对学校有好处，没想到反而出了这样的问题——都是被你吓的。”邱菊倒打了向萍一耙。
“好了，我们都有责任，对了吧。现在含小这个挑子，你必须来扛了。”向萍没有给邱菊回旋的余地。
“今后，还请我们的大象局长多多支持我们含小，不说非得一边倒，你至少要让我靠靠肩嘛，闻点你的香味嘛，沾点你的光嘛。”邱菊终于答应了，其实，邱菊在来之前，就暗自下了决心，自己必须勇敢地站出来，为了那几千孩子和那几百位老师，任何一个含小人都应该站出来了——何况，私下很多老师都劝她出来支撑当前这个局面。
“你要多思考思考，现在的局面如何整，尽量缩短阵痛期，不要老是在苦闷中工作。让老师们尽快恢复昔日的生活节奏——你多整点白头发出来，争取跟尧校长平起平坐。”向萍开玩笑地说道。
“到时候，我成白毛女了，我老公不要我了，我就找你的麻烦。”邱菊威胁向萍说道。
“莽子（方言：是傻瓜的意思），你找我，我又没有你老公那功能，咋保证你的幸福，我看你还是再找一个老公算了——我们国家，什么都缺，就是不缺帅哥。”向萍偷换着概念，让邱菊一时不知如何回应了。
“我打算恢复过去的做法，先尽量保证教师的待遇不降低，然后在谋求发展。我们学校的教学这块，没必要担心。老师对学生是相当负责的，这是学校的百年传统，这点影响还不足以摧垮。”邱菊转换了话题。
“对，这个思路行——不过，要注意自我保护，现在的政策口子扎得很紧。”向萍告诫邱菊说道。
“那我先回去了——当真，你今天请不请我搓一顿？”邱菊说。
“为什么请你？总要有个理由嘛。”向萍说。
“你当局长这么久了，还没有单独请我喝稀饭。”邱菊说。
“这也是理由？”向萍说道。
“难道不充分吗？”邱菊追问道。
“充分，相当充分。中午我约了黄书记，咱们一起去，我一起解决了你们。”向萍狠狠地说道。
“算了，我去算什么？灯泡啊。还是你们孤男寡女好，我不去。”邱菊开玩笑说。
“邱妹妹，你再乱说我一定把你拖去。”向萍认真严肃地说。
“算了，算了，我还是走了，大领导谈的是大问题，有我们小人物在旁，不好——容易泄—密。”邱菊做了一个鬼脸，准备起身走了。
“不慌，你的班子咋办？”向萍问邱菊。
“我让史静来管业务，老尧不变，文静也差不多了，他牵头教导处，再让你的徒弟张娜和我的徒弟谢婷来协助文静，工会还是胡丽来。”邱菊就是爱把胡丽兰喊成“狐狸”来。
“行，这个班子有经验。”向萍也很认同邱菊举荐的这些人。
第二天，含江教育局就特别发文，任命邱菊为含江外国语小学的校长。老师们都长长地出了一口气。
在邱菊和她的一班子人的共同努力下，含江小学的教师们含小又恢复了往日的战斗气息，校园又如同过去一样开心快乐——除了一些老师们经常在课余夸夸他们如何成功实现“倒李”的杰作外，但大家还是把主要精力放在教学上，比向萍和邱菊预想的要好得多。
