团队打天下，管理定江山

本书具体阐述了管理者应具备的基本素质和必要的能力，通过对两套管理测试题的研究和解析，介绍处理这些问题所遵循的方法和规则，帮助管理者管理好自己应该负责的事情，提高工作效率。

和谐经济，是经济过程人和人、人的因素和物的因素的对称，是宏观经济和微观经济结构的合理有序，是老板之间、股东之间、出资者和管理人员之间、老板和员工之间、领导和群众之间、上级和下级之间、合作伙伴之间、团队成员之间、企业和顾客之间的双赢合作，是上游产品和下游产品之间、生产链的上一个环节和下一个环节之间的最佳组合。只有经济过程、企业内外各种关系协调有序、和谐运作，才能发挥经济主体的最佳功能。

制度与规章是企业生存与发展的保障，一个可以传承下去的企业，绝对少不了制度。无视或者经常破坏企业制定的制度和管理规则，就会被别有用心的员工、竞争对手、客户牵着鼻子走，企业就会一盘散沙，没有凝聚力向心力。当下竞争激烈的市场环境下，一个企业有了制度，就有了公平，就意味着效率。而效率，则是企业的生命，是企业永葆生命力的良药。所以，做为管理者，要改变通常惯用的“人治”，用规章制度来管理企业，通过正确的奖罚，激发员工的积极性。

企业经营管理的每一项成就都是经理人员的成就，每一项失败也都是经理人员的失败。中外企业的无数案例都证明了一个结论：经理人员的学习能力、知识视野、理想、献身精神和人格决定着企业的经营管理是否成功。本书是经理人必备系统丛书之一，从管理概论、管理职能、管理创新以及管理法则与实践四方面，比较客观地讲述了经理人管理工作的本质，为广大经理人搭建出走向成功的知识阶梯。

我们许多企业之所以不成功，并不是因为缺少正确的经营理念和目标，而是缺少持之以恒的信仰、承诺和追求。企来就像一支球队，决策者就是教练，员工就是队员。教练有自己的思路，队员有自己的特点，当思路与队员合拍时，这支球队才会有极强的战斗力。正如伟大的罗文上尉，只要认定自己的方向是正确的，便立即付诸于实际行动，就没有达不到的目标。

我左眼能见鬼，我右眼能透视。我很牛A吧？是不是媳妇？是你妹！你是骂我卸了妆像鬼吗？那个啥...咱家客栈今天又爆满了！把阴字号房间收拾收拾！再弄点活人进去住，和这几个女鬼挤一挤！什么？怕个毛，反正他们也看不见！说完这句话，电视里面的女人就爬了出来，萌萌哒的说：“你好，老板君，要给我安排一个帅哥同居哦！”

绝世锋芒磨砺出，代笔难书鸿鹄志。侠名天下传四海，女儿豪情震乾坤。

小说以第一人称叙述了一个平庸的企业白领、普通宅男，意外卷入了一起怪异事件，从此陷入了神秘的漩涡之中。跨世纪组织的青睐，身边人秘密，深不可测的谜题，暗流涌动，光怪陆离，一段神奇之旅即将开启。悬疑推理、爆笑吐槽、异想天开，真心英雄，主人公会有怎样的奇遇呢？你，绝对猜不到......

如今，他赶上了青春的尾巴，追逐上它的芳华。这里，兴许有你怀念的过去，兴许有你憧憬的未来，许下无数个心愿，无论宁静安详，抑或充满忧伤，只要我们心里怀青春，青春就可以停留，那她也依旧守候在你的风中……

是不是每一片枯叶都要被秋风吹落是不是每一段爱恨都要见证岁月的蹉跎是不是每一条道路都有不同的坎坷是不是每一句誓言都要被时间吞没是不是爱一个人注定有无可奈何是不是被爱也会有伤心难过是不是没有双脚的鸟儿而至死都无法降落是不是对错永远没有结果是不是每份天真都要饱受成长的折磨是不是缘分里没有写清那两个名字不是你也不是我...by.若千灿

学校的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把学校管理活动中最基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成学校的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。

从流落上海街头的乞丐摇身一变成为大英帝国伦敦子爵的养子，穿越者杨柯表示天上真的会掉馅饼儿。清末上海滩，租界林立，三教九流，看腹黑小翻译在诸多势力的夹缝中如何成长为一代商阀，掌控天下大局……

清明节到了，小丑也给大家讲一讲我的亲身经历。我叫赵羽，捉过鬼，降过僵尸，看过阴兵过境，走过黄泉路，曾游走阴阳界……想必众位也猜出来了，我是一个阴阳先生，先天的阴阳眼给了我太多惊喜和忧愁。外人看来我的生活神秘诡异，有人还觉得我过的非常刺激。面对这些看法我只能一声苦笑。下面我所讲得，对你们而言或许只是一个故事，对我而言，这不仅仅是个故事……

大脑是人类智慧的源头，它分为左脑和右脑，而我们的左脑和右脑是以显著不同的方式进行着神奇的工作：左脑的主要功能可分为语言智能、逻辑思维智能、数学智能、自然智能和听觉记忆智能；而右脑的主要功能可分为形象思维智能、空间知觉智能、创造性思维智能、肢体协调智能、人际关系智能和视觉记忆智能。0～1岁是孩子大脑发育最快的时期。在这一时期开发出大脑的主要能力，宝宝的大脑日后才能分化出更多、更复杂的能力。因此，家长应在宝宝大脑定型之前，以轻松、自然的方式，帮助宝宝将左、右脑的各种能力都开发出来。

十年后相见，却犹如陌生人一样，一起长大的约定却没有忘记，明明近在一尺却不知道……三王子和三公主可以相认吗？