代代读儿童文学经典丛书：小黑马的故事

赛隆索是一个连字都不认识的小男孩（有先天性识字障碍），被同学视为“玻璃人”。他经常在上课时到处“流浪”，植物园、礼堂天花板夹层等地方都成为了他的“秘密花园”。有一天，赛隆索的世界里，闯进了一个奇特的男人，令他感到无比亲切。这个男人让赛隆索明白了自己名字的来历，令他发现自己与众不同的天赋……这个男人成为了赛隆索心中的舒马赫（世界F1赛车冠军）。而令他意想不到的是，这个男人其实就是不常在学校露面的“神秘校长”。因为舒马赫，赛隆索开启了属于自己的梦想……

动物园里琴鸟丽丝和它的爸爸妈妈，在一个大雪纷飞的夜晚逃出了牢笼，兴高采烈地踏上了回家的遥远旅途。不幸的是琴鸟丽丝落单了，它的回家之旅变得十分曲折惊险：丽丝被一个水手囚禁在笼子里，欺骗和强迫它做表演赚钱；丽丝与一只糖老鼠认识，并在糖老鼠的帮助下逃出笼子；在街道上的一次猫狗大战中，丽丝用它模仿声音的能力救了一只名叫汉堡黄的黄狗，却不小心被黄狗的主人高跟鞋女人送入了虎口——餐馆；餐馆老板的私生子戈比同情丽丝的遭遇帮助它逃出了油锅……最终在一位到澳大利亚寻找昔日女友的男子的帮助下，丽丝回到了保护区与爸爸妈妈团聚。

本书作为一本青少年读物，从作品的思想内容，从孩子的兴趣爱好、阅读能力等多方面考虑，选取了高尔基的5篇作品。这里有大家熟知的童年、海燕，更有着充满浪漫色彩与想象的童话。众所周知，在高尔基丰富的文化遗产中，短篇小说是一块瑰宝，而这些童话更是这些瑰宝中最熠熠生辉的宝石。本书这些作品，是浪漫主义与现实主义的结合体，代表了作者对自由和光明的赞美，寄托了作者崇高的革命理想核战斗激情。

按照青少年生理、心理发展的特点和思想品德形成及发展的规律，由浅入深、循序渐进地把我国的传统美德“诚实求信”作出了形象生动的阐释。《诚实求信》中所展示的人物，既有古代的仁人志士，又有英雄、科学家、文学家、医学家等。通过一个个生动感人的故事，心将使青少年读者受到潜移默化的影响。本书由张海君主编。

本丛书为俄罗斯众多著名作家的动物文学合集，文章生动有趣又不乏诗意，让人在阅读的同时，好似亲身处在朝气蓬勃的大自然里，而那些可爱、单纯的大自然的精灵，就在自己身边……本分册包括《跑进家来的松鼠》《森林动物大转移》和《林中音乐家》等。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

泰拉瑞亚年代记(*/ω＼*)作者自创不喜勿喷

她是穿越女的遗孤，从小在金耀皇宫内长大。见惯了红颜未老恩先断的戏码。她在心爱男子的阴谋下，每日端着毒药叮嘱父皇喝下去.她想要逃，可是逃不出宿命的纠缠。背负着父皇的性命，前太子满门被他操斩。两人之间的鸿沟那样的庞大，如何破镜重圆？

找自己之我的悬疑人生青春悬疑，我的新尝试。

他和她是青梅竹马，从小便有很深的感情。一纸婚约将他们锁在了一起。他想，如果没有这个婚约，自己或许会爱上她。离婚后，才发现，婚约什么的，都不算什么，重新追妻才是硬道理。

他，双亲早亡，高考结束，唯一的亲人奶奶也撒手人寰。他，用真心换来兄弟的力挺和朋友的支持。他，从一个凡人到一个修仙者的转变。他，美人天下亦可兼得。看，萧飞带你走过一段传奇！

王莲爱上官宁，爱的不顾一切，甚至把他的儿子当亲生的儿子一般对待，孩子的母亲是谁她不想知道，可最后呢，她没想到他们父子俩竟然和自己的二姐有关，而自己的身世却和儿子有着相同的经历

绝世神偷，葬身爱人之手，黝黑的枪口，绝了她前世的爱。左相府嫡出的大小姐，天生愚钝、目不识丁、懦弱无能，是左相府的耻辱，南月国的笑话。一场意外，灵魂互换！亲父嫌她？偷！庶母欺她？偷！偷！渣妹害她？偷！偷！偷！恶男负她？偷得他内内都不剩！五年的隐忍，五年的付出，五年的努力，只为了那一刻的惊世风华。当南月国的废材云大小姐褪去伪装，光芒万丈的那一瞬间，又耀了谁眼，悔了谁的肠？当昔日那些嫌她、欺她、害她、负她之人厚颜无耻地来求她相救的时候，她冷冷地勾唇，眼带轻蔑：“早知今日，何必当初！”★★★★★他是南月国的皇室宠儿，有着翩然风姿，妖孽之容，却因天生命硬，连续克死了五个赐婚对象而无人敢嫁。他残暴嗜血，权势滔天，贪官对他闻风丧胆，百姓对他避之若浼，女子对他又爱又畏，而他却唯独对她上了心。红楼之中，她救了身受重伤的他，却将他丢在了舞台上拍卖。宫宴之上，她受众女嘲讽，却搂着他的脖子笑言：说我懦弱？我敢嫁给他，你们敢吗？一句戏言，让皇帝眼前一亮，当即下了圣旨将她赐婚于他……★★★★★大婚当日，一对红装璧人在玄王府中互拜天地，可本该是新娘的她却在月城最大的酒楼包厢里海吃胡喝。酒过三巡，她招呼小二继续上酒，上来的却是一个绝色美男，顿时愣住了：“你……你怎么来了？”美男星眸含情，笑得绝魅：“今日是你我大婚的日子，为夫怎能让娘子独守空房呢？来，先喝个交杯酒吧。”“滚，谁跟你喝交杯酒！”她呲牙。……

本书从“阳光城”育人模式的整体架构、“阳光城”的环境支撑、“阳光城”的特色四大板块活动、“阳光七彩卡”评价机制以及“阳光城”综合实践活动的成效与展望来具体阐述国家课改的亮点及难点课程：综合实践活动的新模式。更渗透一种新的理念：儿童与可能性，一个新的生长点：可能性与综合实践活动，予以印证在综合实践活动课程中寻求儿童的成长一切皆有可能。

筑道至尊，无一幸免。化龙九转，傲凌青天！无人成仙，我就做那唯一的仙！洒血路，亘古殿，一刃登临唯青图，破尽诸天！