目录(共99章)
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第1章 初见
第2章 名单
第3章 追踪
第4章 搜索
第5章 阴谋
第6章 喜欢
第7章 年九
第8章 老鸟
第9章 帅
第10章 火用
第11章 威廉
第12章 谜团
第13章 哥
第14章 饭局
第15章 探料
第16章 座谈
第17章 暗恋
第18章 林苏苏
第19章 比赛
第20章 行动
第21章 二十一 岗北
第22章 二十二 嫂子
第23章 二十三 炸了
第24章 二十四 油茶
第25章 二十五 我,可以相信你吗
第26章 二十六 阿四他爸
第27章 二十七 你能再蠢一点
第28章 二十八 和尚
第29章 二十九 野路子
第30章 三十 破除我执
第31章 三十一 破雒军
第32章 三十二 奇门遁甲
第33章 三十三 碰不得
第34章 三十四 大忽悠
第35章 三十五 人的一生中
第36章 三十六 撞邪
第37章 三十七 养成玩家--积深
第38章 三十八 洗好了哟
第39章 三十九 龙象之争
第40章 四十 梁爷
第41章 四十一 草包
第42章 四十二 脆皮啊
第43章 四十三 脆皮之威
第44章 四十四 头炮
第45章 四十五 我也不想的
第46章 四十六 圣女
第47章 四十七 你谈恋爱,我写情书
第48章 四十八 替补
第49章 四十九 克星
第50章 五十 不见了
第51章 五十一 太乙戊
第52章 五十二 争吵
第53章 五十三 入虎穴
第54章 五十四 又见和尚
第55章 五十五 君子剑
第56章 五十六 两会在即
第57章 五十七 密谋
第58章 五十八 粉店惊魂
第59章 五十九 小搞
第60章 六十 唱大戏
第61章 六十一 消失
第62章 六十二 找
第63章 六十三 阳晴
第64章 六十四 第四大战将
第65章 六十五 讲道理
第66章 六十六 魔术
第67章 六十七 小福楼
第68章 六十八 君子局
第69章 六十九 四哥
第70章 七十 欲得周郎顾
第71章 七十一 一天
第72章 七十二 应酬
第73章 五象后人
第74章 内奸
第75章 天赐阁
第76章 身份?
第77章 何磊
第78章 请个假
第79章 背锅
第80章 仙花有奇蕊
第81章 太子秘辛
第82章 龙门水都
第83章 入洞
第84章 新技能GET
第85章 战(一)
第86章 战(二)
第87章 战(三)
第88章 战(四)
第89章 战(五)
第90章 华星六羊
第91章 毒阵发动
第92章 螟蛉阵
第93章 高庙坡
第94章 百晓生
第95章 梁半仙
第96章 千钧一发
第97章 你经历过绝望吗
第98章 元神附体,不堪一击
第99章 桫椤森林
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怎样对学生进行创造素质教育
教育应以提高学生素养为目标,为学生的终身发展打下基础。本书以培养中小学生创造素养为宗旨并依据新课程标准编写。创造才能是各种能力的集中和最有价值的表现,人类社会文明都是创造出来的,所以只有具备创造才能的人,才是最有用的人才。一切发达国家都非常重视青少年创造才能的培养。没有创造,便没有发展。创造素质教育是教育的重中之重。培养创造才能要从教育抓起,要从小做起。