异界枪神

他，魔盒万年孤魂，万年瞎子，记忆尽失，只知己名单字，邪，自取，亦邪！她，枫叶城沐家大小姐，沐邪月，天生哑女，无修炼资质，却人人闻之色变！一朝灵魂夺舍，亦邪便进入了这个沐家大小姐的身体……当找回生前记忆，他发现，他居然是……万年同伴竟是天山九尾，本是人间仙狐神兽，为何今世为妖？古兽之首，白泽消声无迹，它去了何处？上古消失，如今，上古凶神之兽为何现今世？万年召唤又是为何？阵链魔盒，圣魔之约，又为何存于世？他与这哑女……又是何种因素？

有人说，生老病死，花谢花开，是种复苏，话说永生！还有人说，前生今世，命中注定，无法泅渡，不能挣脱！主角君夜因果缠身，是该拥有怎样的宿命。淡淡的岁月里，这一段历程，是怎样的璀璨年华，又该发生多少喧嚣与坎坷！

一个被测试出是废物的废材，受人欺凌，凭着坚强的意志，看她如何玩转异世大陆

他以憋屈的方式穿越，他穿过尸山血海，他不只是想活下去。不做英雄，亦不做小人。也曾一怒为红颜，也曾一怒屠万里。天下堕，堕天下！

上古时期，黄帝部落后人颛顼在女娲大神的带领下与共工大战，共工寡不敌众，与颛顼辗转杀到西北方的不周山下，身边仅剩一十三骑，见此景，共工怒火中烧，一气之下撞向不周仙山，不周仙山随即拦腰折断，轰然倒塌，此举导致地动山摇，天界因此出现一个大洞，滚滚天水流向民间，共工家臣相柳浮游释放毒气，吞噬人类，神州大地，民不聊生，所到之地血流成河，大神女娲慈悲心肠炼取五彩神石补天，天帝闻命颛顼之子姬水兰晔除去相柳浮游二人，浮游死去，相柳逃走，终被天帝找到关押在弱水三千，日日忍受腐蚀之痛。此后，颛顼被封为北方天帝，其子兰晔封为三界游神，掌管百万妖山，成为百万妖山的主人。

从红庙子炒股到北海淘金，从下海经商热到感情危机，市场经济的狂潮，冲击着所有人的灵魂。小说通过一群中学同学的不同际遇，勾绘出一幅五光十色的社会风情长卷……

天下是强者为王的天下，然而身在弱国，该如何守护自己的国家？乱世纷纷，诸国崛起，为了国之尊严，他们该何去何从？儿女情长，乱世离殇，他们背负着自己的命运，于风雨之中演绎一场荡气回肠的歌曲。战士之魂可讴歌！

解放战争初期，中国正处于天翻地覆的历史变革前夜，中共B省省委按照中共中央关于《建立巩固的东北根据地》的指示，派遣孔冬等汉族青年干部和巴特尔等蒙古族革命青年，到白音旗建立根据地。这些青年干部虽然缺乏在少数民族地区工作的经验，但他们具有明确的奋斗目标和坚定的革命意志及纯洁诚挚的同志之爱。他们团结一致，共同奋斗，灵活地执行党的民族政策，紧紧依靠以道尔吉、义和巴日、阿木冷古、巴达尔呼为代表的蒙古族贫苦农牧民，真诚团结以小王爷敖拉扎布为代表的开明士绅，发动群众迅速建立起民主政权、革命武装及党的组织和各种群众组织。

秦兰清：馨儿，这一世，我们只能是父女……萧衡宇：就算有后宫三千，你仍然是独一无二的，女人，你不要得寸进尺！段离宵：喝了这杯忘情水，从今以后，你的世界只有我，我们重新开始，可好？厉风行：啰嗦！那个字是说说就可以的？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~《帅哥有毒》读书会群108441550，敲门暗号，四大美男之一的名字即可。

“什么？”一回家，父母就跟自己说，她要嫁给一个素未谋面的男人时候，还是什么荒谬的指腹为婚。好吧，那她就去会会这个男人，让他主动退出，还她安静生活。初恋男友的婚礼，她是伴娘，曾经的闺蜜是新娘，所有认识的人似乎都在看她的笑话，可是她却装作毫不在意并开心，他的出现让她的早已风化掉的心，有了恢复的迹象。可是她却没勇气再去爱一个人了。半年后，他又再次出现在她的眼前，他说要追求她。精心设计了她的聚会，在所有人面前给她一辈子的承诺。可没想到结婚的前一晚，她却消失了。

她堂堂一铁血女特工竟然穿越了！还穿越成一未婚生子还被家人抛弃的女人！罢罢罢，反正她一直是一个人，无所谓，该怎么过怎么过，现在最重要的是赚钱养家养儿子。什么？婶婶想谋她的儿子卖钱？想都别想。

本书是弗洛伊德原著代表作的精选译本，是集弗洛伊德思想之大成的作品。书中作者以大量实例阐释了其理论，并进行了深入细致的分析。从书中我们可以了解人的心理结构，了解病态精神及其起源的相关知识，了解人类的性爱问题，还可以了解精神与梦的关系。当然，原著亦有不足之处，比如书中存在很多令人费解的有关心理学方面的知识与理论，并且书中的某些内容由于缺乏连贯性和用词晦涩难懂，给人一种不知所云的感觉。所以，在翻译的时候，译者对原著的用词和段落进行了适当的删节和改动，目的就是为了使读者可以比较容易地理解弗氏的理论。读弗氏的书，可以使我们认识现代生活造成人们某种精神疾病的根源，从而有效地调节、完善我们的人生。

从“崇文重教”的角度，运用比较研究方法，探讨四川客家教育的族群性和区域性特色。即从族群比较的角度，将四川的客家人与湖广人作比较，分析客家文化在与巴蜀文化的融合与冲突中，为了保存自己的文化特色，四川客家教育所充当的角色及发挥的功能，突出客家教育的族群性特色；通过区域比较，即在比较四川客家聚居区与客家散居区以及四川客家与闽、粤、赣客家的基础上，初步分析出四川客家教育的地域性特色，揭示了四川客家教育的时空差异，分析四川客家教育发展模式与特色，从而勾画出四川客家的教育史轮廓。

沈浩只是一个普通上班族，却因一通电话意外进入一个神秘的空间，获得异能······

吾非善，只愿不恶，炎黄大地，华夏之地，在人们不知道的地方，有一群战士，他们与敌战，与己战，与天战，一曲离殇千古辞，玖歌非诗魍魉梦。一切似乎就是如此的巧合，如若有来生，我愿只做一个普通人，为你而战，为你而生，也愿为你而死。