别以为你懂孩子的心

本书是一部亲子旅游史，也是一部孩子的成长史，更是一部家庭教育史！一位武大母亲，一位北大儿子，母子俩在游山玩水中，实现了最佳的“行知教育”；实践着“读万卷书，行万里路”的老哲理。母亲在陪儿子近二十年的行走中，发现了一个教育秘笈：读万卷书也要行万里路，行知，知行，行促知，知促行——一就这样，一个塞在旅行箱里的北大资优生诞生了！

在生活中，我们常见到家长为“不听话”的孩子大伤脑筋。家长们感到困惑的是：为什么自己苦口婆心地教育孩子，一心希望孩子好，可孩子就是听不进去？其实，问题还是出在家长沟通的态度和技巧上。由于教育不得法，往往造成孩子不服管教，甚至产生逆反心理，总是和家长“对着干”。那么，究竟该怎样和孩子沟通，才能达到最佳的教育效果呢？本书从孩子的生理和心理特征出发，引导家长们更新自己的教育观念，努力和孩子之间建立一种平等、和谐的关系，并且提出了与孩子进行良好沟通的一些科学方法和注意事项。另外，就如何对孩子加以赞美和批评、激励和惩罚的问题，提出了一些合理化的建议。

为什么要留学加拿大？什么年龄留学最合适？选读私立学校好还是公立学校好……面对想要送孩子远赴异国他乡的父母们层出不穷的疑问，作为一位老海归、两个留学加拿大名校的女儿的父亲、长期致力于中西教育研究的专家，本书作者朱凡现身说法，以自己送两个女儿留学加拿大名校的亲身经历，事无巨细地讲解了如何规划留学的全过程。从教育特色、教育理念、教学方法等宏观层面，到课程设置、课外安排、生活环境、升学情况、工作前景等微观角度，均有真实案例供家长参考，帮助家长全方位地规划好孩子的留学。

长期研究青少年发展的美国斯坦福大学教授威廉．戴蒙（WilliamDamon）针对全美12～22岁的年轻人所做的大型调查与深度访谈里，他发现目前的年轻人大约可以分成四类：第一类，疏离者；第二类，空想者；第三类，半吊子；第四类，有目的感。到底是什么造成了这些年轻人的不同？根据戴蒙的研究与观察，今天年轻人心里所缺乏的，是动机的来源，是对于目标感的缺乏。缺乏目标会摧毀人生快乐与满足的基础。对目标的追求可以主宰一个人的一生，它不只赋予人生意义与快乐，也赋予了人生学习与追求成就的动机。目标在顺境的时候，带给人喜悦，在逆境的时候，带给人复原力，而且终其人的一生皆是如此。

封建社会的帝王将相，自小便受到严格的封建教育，且涉世较深，深知个人功名与家庭兴盛得来不易，因而他们把家庭教育看得很重，例如教导子孙要刻苦学习、安分知足、节俭持家、孝顺父母、友爱兄长、谨慎处世等等。

参加女神的漫展，竟然忘记带门票！咦？好帅的男人，等等，凭什么他不花钱就能进去？！什么情况，女神不开漫展跟着他上车了，他们是什么关系……

一个是身怀异能空间的凉薄女子，重生后冷血复仇，游走在丧尸横行人心泯灭的城市之间。一个是古武学最终传承的坚毅男子，历经背叛挫折，依然坚守着人类灵魂最后的乌托邦。他们在血腥残酷危机四伏的的末世人间演绎一段细腻动人的传奇，成就一个文明重铸的神话......

当局者迷旁观者清有一天夏乐瑶变成夏小鱼时才在一旁看的清楚有人温润下满是狠决有人口蜜中藏着腹剑重新回来，查真相，护爹娘，保江山。某人：小鱼向前冲，爷为你做最坚实的后盾小鱼：瘸子别挡道！PS:众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

圣道法门，灭世惨案，修为被封印，从零开始！爱人已死，亲友已无。无论什么困难，都无法阻挡我--冷玄的复仇之路！可否愿意放弃你的生命为了你死去的爱人可以复活？--当然愿意！好，那我就祝你开启成神之路，让你冷玄成为无上的冷夜至尊！本书感谢墨星免费小说封面支持，百度搜索“墨星封面”第一个就是！

《基督山伯爵（下）》前1/4主要描写主人公狱中遭遇和越狱后的报恩行动。后面的3/4叙述主人公复仇的曲折经过。小说是以基督山扬善惩恶，报恩复仇为故事发展的中心线索的。情节离奇却不违反生活真实。

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黑客.是网络造就黑客，还是黑客造就网络黑客，这一次在目前网民眼里是败类那是因为有的败类侮辱了这个词本书会以一种全新的思路出现在大家眼前没有太多的玄幻因素。默默无闻的顶尖黑客居然是图书馆的管理员在机缘巧合的情况下死亡转世到96年一个16岁少年的身上带着前世的记忆。他能给网络界带来多大的轰动呢？

女性圣经美丽的形体是上帝赋予的，迷人的魅力却是自己培养的。形体的美丽是外在的，感情的魅力却是内在的。爱是一首朦胧诗，每一个句子都弥漫着奇妙的意象。爱情是一幅象征派画，全靠画师的彩笔如何点染。美丽的心灵是一本书，每一页都洋溢着太阳的光辉。健康的身体如同没有污染的源泉，流淌千里也会回响明澈的溪声。

女主本是现代的一个神偷杀手,却因组织背叛被暗地里解决,结果因货得福,穿越到古代,并得到３个宠爱她到极点的皇子哥哥和宠爱她不要不要的王爷，一切都好像变好了呢.......

国家行政学院副院长唐铁汉研究员承担了国家社会科学基金重点项目《中国公共管理的重大理论问题与政府管理创新的对策研究》。应松年教授主编的《突发公共事件应急处理法律制度研究》是其中一个子课题的研究