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本书为青少年阅读类图书，按照不同主题选取了适合小学生阅读的经典美文，选文兼顾古今中外，内容包括：理想、自由、爱国等，文章设计了“读点·点睛”、“作者介绍”、“佳句品读”、“赏析感悟”四个版块，帮助小学生读中悟写，从“愿读、会读”到“愿写、会写”。

《哈姆雷特》是戏剧之王莎士比亚的巅峰之作，讲述了丹麦国王的合法继承人哈姆雷特，其父王被杀，母后被迫改嫁，王位也被篡夺。他经历了艰苦的磨难，最后终于在父亲鬼魂的提示下，查明事实真相，替父亲报了仇。而他自己却在仇人设下的圈套中与其同归于尽。

从佛祖在菩提树下人生的意义，到达尔文用毕生心血造就进化论，区别人猿；从呼唤知识的第一人培根，到现代哲学之父笛卡儿；从边走边唱的盲人诗人荷马，到倾倒东西方的爱国诗人泰戈尔……人类的精英们总是走在探索与追求的奋争前沿，他们是全人类的脊梁，是最顶级的精英人物。

《构建美的课堂》，正是上述思考与实践的成果。该书从“学科本质美”、“教学过程美”、“课堂氛围美”三个部分，通过列举教学案例，提供教学策略，引导教师和学生一起去发现、感悟、欣赏其中的“美”，从而实现提高儿童审美情趣和审美能力的教育目标。这本书将“美育”与学科、教学、课堂进行了有机的结合，涵盖了教育教学的基本环节，给儿童提供了浸润式的“美育”氛围。我们有理由相信，在这种氛围下，定二小的孩子们一定会成长为“言行皆雅、气韵俱佳”的少年儿童。

《电视制作技术（第2版）》以实际应用为出发点，通过理论与训练相结合，由浅入深地介绍了电视节目制作中应掌握的基本操作技能和必要的基础知识。增加了关于媒介融合、下一代广播电视电视网、三网融合等概述性内容，同时加强了对高清节目制作的理论与实践的论述。突出了新技术应用，紧跟传媒技术发展现实和发展前沿。内容深入浅出、难易结合，实用性、针对性强。

从同伴身体上走出去，只为不再受伤！即使受伤了，我也会让那个人十倍偿还！

草根励志与现实百态的结合，爱情与亲情的沉沦。

少年龙天一直佩戴于身的神秘玉佩，一朝武魂觉醒失败，却是激活了玉佩内存在的神真武系统，修炼，每日睡睡觉，调戏调戏美女，随便升级，杀敌，修炼灵力，杀敌于一瞬间。真武大陆，不过是我的起点罢了！

农村以及内地城市留守青少年的故事，她和他，以及他【她】们的爱情，成长、奋斗。无尽的远方，你在远方，我在这里。

风晴雪耗尽900年终是复活了百里屠苏，岂料天意弄人最后结局竟是晴雪在屠苏怀中散了魂……屠苏因怨怼向苍天复仇……10年后……晴雪复活却忘记了屠苏。桃花谷的重逢两人何去何从，是形同陌路还是重归于好?（甜文）（此文前半部分屠苏有些鬼厉属性，因为个人觉得鬼厉的性子有利于两人感情的升华。此文人物稍稍偏离人设，但惋惜的人，想让苏雪永远相亲相爱的，很适合看此文）

26世纪的金榜通缉怪盗——初九，忽然来到了强者至尊的云起大陆。在这个大陆必须要修炼元素、魔法的她竟让是一个不能修炼的废材？上个时代一直顶着‘天才’名号的她竟让是个废材？神马情况？既然如此，那她便要让那些看不起她、以前欺负她的人看看，废材是如何翻身的！虽说是个不亲的养女，但深得宠爱，嗯！不错！身世确认后发现自己的家世竟让厉害的让人咂舌？嗯！不错！废材的她竟能双修两全？还外带神秘冥术？爽呆啦！以前没有朋友的‘林樱奈’竟让她交到一大帮子的朋友？还多了兄弟姐妹？自己还蛮不赖的嘛！后来竟然发现自己的‘兽’品不错，捞到了三头顶尖神兽！众人：要不要那么爽？！要不要那么逆天？！还能不能愉快的玩耍了？

“敢问我西楚叶家可有谁是那不忠之臣？”“身为叶家男儿，岂能将数百年都抗在肩头的‘忠’字丢掉。”男儿，当有所为，有所不为。

再回首，你已经忘记我曾经的容颜，你永远不会知道，有多少人羡慕你在我心中的位置，而你却不懂得珍惜。你忘了回忆，我忘了忘记————简无忧

一个未来军人，在战争中不小心被吸入黑洞，转世来到现代变成一个婴儿，一切要从头开始。犯我者，诛之。